Kredit:North Carolina State University
Kvinder og underrepræsenterede minoriteter er blevet aktivt rekrutteret af universiteter til fakultetsstillinger i STEM (videnskab, teknologi, teknik og matematik) i nogen tid nu. Har denne rekruttering været effektiv? Bliver fakultets makeup - og bliver - mere forskelligartet?
I en ny undersøgelse, NC State statistiker Marcia Gumpertz gennemførte en "snapshot" undersøgelse af tid til ansættelse, forfremmelse og fastholdelse for kvindelige og minoritetsfakultetet inden for fire forskellige STEM-områder:ingeniørvidenskab; fysiske og matematiske videnskaber; landbrugsvidenskab og naturressourcer; og biologiske og biomedicinske videnskaber.
Gumpertz' datasæt inkluderede kvinder og underrepræsenterede minoritetsassistenter og lektorer ansat og forfremmet inden for STEM-områder på fire store, forskningsomfattende jordtilskudsinstitutioner mellem 2002 og 2015. Tallene er opdelt på institutioner, Mark, køn og race/etnicitet.
For kvindelige kandidater som helhed, Gumpertz fandt meget få forskelle i forfremmelses- eller fastholdelsesresultater, selvom der var forskelle mellem discipliner:kvindelige ingeniørfakultetet, der startede som adjunkter, var mere tilbøjelige til at forlade end mænd, og efterladt uden ansættelse oftere end mænd. Noget af denne ulighed, imidlertid, kunne have været på grund af én institution, der havde væsentligt lavere fastholdelsesprocenter end de tre andre.
Tiden til forfremmelse fra lektor til fuld professor tog et til to år længere, gennemsnitlig, for kvinder i biologiske, biomedicinske og landbrugsmæssige områder, men dette var ikke tilfældet i ingeniørvidenskab eller fysiske og matematiske videnskaber.
Gumpertz' analyse af underrepræsenterede minoriteter blev kompliceret af det lave samlede antal fakulteter ved de fire institutioner, hvilket påvirkede statistiske konfidensniveauer. Imidlertid, hun fandt ud af, at alle minoritetsfakultetet blev ansat som adjunkter i biologisk, biomedicinsk, fysiske og matematiske videnskaber mellem 2002 og 2015 fik ansættelse på deres institutioner. Fakultetet inden for disse samme områder forblev også i deres stillinger i 10 år eller mere.
Billedet for fastholdelse generelt var mere blandet, dog – på to institutioner er der væsentligt højere andel af minoritetsfakultetet end andre fakulteter tilbage inden for 10 år efter ansættelse.
Undersøgelsen fandt også, at antallet af ansættelser i STEM-felter for latinamerikanske fakulteter er stigende, mens dem for afroamerikanske fakulteter er forblevet fladt. Ansættelsesspor godt med antallet af ph.d.'er optjent for latinamerikanske og indiske fakulteter - dvs. andelen af optjente ph.d.'er er næsten lig med andelen af fakulteter - men afroamerikanere med ph.d.'er inden for STEM-områder havde en lavere andel af fakultetansættelser.
"Med et lavt samlet antal af minoritetsfakultetet, den indvirkning, som afgange fra selv nogle få fakulteter kan have på en institution er meget stor, " siger Gumpertz. "Faktisk, tallene i denne undersøgelse er så lave, at det begrænser vores evne til at sige noget endeligt om fastholdelse og succes for minoritetsfakultetet. Imidlertid, selv en lille undersøgelse kan demonstrere vigtigheden af, at institutioner og discipliner forstår deres egne mønstre for at evaluere og adressere uligheder."
Undersøgelsen vises i PLoS One .