Dommere dømmer ungdomsforbrydere til skak, med lovende resultater

Siden januar 2018, hver fredag ​​eftermiddag, et klasseværelse på campus i Canada er forvandlet. Bordene stilles op med to stole mod hinanden; et skaksæt inviterer spillere til at begynde. En interaktiv tavle viser et igangværende spil. Ud til siden, et andet bræt er sat op med et "skakproblem".

Klokken halv et, spillerne begynder at dukke op. Rummet fyldes med støjende unge stemmer, deler, hvordan deres uge er gået, og råber efter småkager og juice.

Scenen er som enhver ungdomssamling, med én forskel:Gruppehjemmearbejdere og kriminalforsorgsbetjente er til stede.

Alle disse unge er involveret i det strafferetlige system og deltager i det, der er kendt som Chess for Life-programmet på Alberta's University of Lethbridge som en del af deres straf.

Straffeudmålingspraksis for unge, der engagerer sig i ikke-voldelige forbrydelser, har traditionelt taget en strafferetlig tilgang - f.eks. beordre tid i ungdomsarrest. Imidlertid, forskning tyder på, at straffemodeller har ringe indflydelse på at reducere chancerne for gentagelse af lovovertrædelser.

Faktisk, strafudmåling kan resultere i dårlige sociale resultater, lav beskæftigelse og højere frafaldsprocenter i skolen.

Skak for livet

Nogle mennesker foreslår, at der er behov for en mere rehabiliterende tilgang til strafudmåling. For eksempel, unge kan blive dømt til programmer, der giver muligheder for at udvikle livsfærdigheder og etablere mere positive relationer. Dette kan resultere i øget niveau af selvtillid, mindske chancen for gentagelse af lovovertrædelser.

Alternative strafudmålingsinitiativer fokuserer på retfærdig strafudmålingspraksis, der er passende og understøtter reintegration af unge tilbage i samfundet.

Inden for Young Offenders Branch af Alberta-regeringen og provinsens assisterende viceministers kontor, der er en bevægelse i retning af alternativ strafudmåling for unge involveret i ikke-voldelige forbrydelser. Som resultat, Albertas justitsministerium og fakulteterne for uddannelse og sundhedsvidenskab ved University of Lethbridge er gået sammen om at levere et unikt program som en alternativ sætning:Chess for Life.

Chess for Life er et 25-timers skakinstruktionsprogram ledet af mangeårige skakspillere Dr. Lance Grigg og assistenterne Riley Kostek og Josh Markle. Unge lærer åbning, mellem- og slutspilsstrategier, mens du spiller programlederne og hinanden.

Selvom de unge måske ikke ved det, de udvikler også færdigheder i at ræsonnere, problemløsning, være opmærksom, planlægning, fokusering og beslutningstagning.

'Hver bevægelse har en konsekvens'

Selvom alt dette lyder fantastisk, der er lidt forskning i den indflydelse, at lære at spille skak kan have på selvregulerende funktioner og på de livsvalg, unge træffer.

For at løse dette hul, vores forskerhold, ledet af Monique Sedgwick og Jeffrey MacCormack, udfører en undersøgelse, der undersøger, hvordan unge er fanget i det strafferetlige system, og deltagelse i Chess for Life-programmet, se sig selv, mens de lærer at spille skak.

Indtil nu, vi har observeret, at de unge, for det meste, gerne komme til undervisningsforløb. De siger, at de virkelig godt kan lide, hvor stille rummet er, og at de i de par timer er i klasseværelset, tingene går langsommere, og det er bare skak.

De kan forlade distraktioner, udfordringer, ondt og smerte af deres dag ved døren.

Vi har også bemærket, at de unge er blevet mere betænksomme. De stiller gode spørgsmål om øjeblikke i spillet - spørgsmål, der viser, at de udvikler problemløsnings- og planlægningsevner.

De ved nu, hvorfor de fire midterste firkanter på tavlen er vigtige; vi har alle brug for et stærkt centrum. Før de flytter en spiller, vi hører dem planlægge deres træk ved at gennemarbejde konsekvenserne af at flytte et stykke på en bestemt måde.

Den måske mest afslørende kommentar, en ungdom har delt - som afspejler programmets positive indflydelse - er, at han ville ønske, at han havde "lært at spille skak meget tidligere."

I livet, som skak, hver bevægelse har en konsekvens.

Selvom undersøgelsen er i indledende stadier af indsamling af data, indledende observationer tyder på, at Chess for Life-programmet er et godt alternativ sætningsvalg til at hjælpe disse unge med at få deres liv tilbage på sporet.

Denne artikel blev oprindeligt publiceret på The Conversation. Læs den originale artikel.