Farveblindhed komplicerer racerelaterede samtaler mellem hvide forældre og børn

I kølvandet på George Floyds mord i 2020 af den tidligere politibetjent Derek Chauvin, mange familier kan finde på at deltage aktivt i – eller ubehageligt fumle rundt – diskussioner om race. For hvide forældre, der ønsker klart at kommunikere antiracistiske ideologier med deres præadolescent børn, en ny undersøgelse giver en vis indsigt.

"Der er forskel på at sige, at race "ikke burde" betyde noget, og race "ikke" betyder noget, " forklarer Jamie Abaied, professor i udviklingspsykologi ved University of Vermont og hovedforfatter af undersøgelsen, medforfatter af Sylvia Perry, professor i psykologi ved Northwestern University. Selvom "bør" og "ikke" kan virke ens, undersøgelsen afslører, hvor forskellige de kan være.

Udgivet online af tidsskriftet Kulturel mangfoldighed og etnisk minoritetspsykologi på mandag, undersøgelsen analyserer data indsamlet i sommeren 2015 (i ugerne umiddelbart efter skyderiet i Charleston-kirken) fra en stikprøve af hvide amerikanske forældre, der svarede på spørgsmål om, hvordan de taler om race med deres børn, i alderen 8-12. Det har til formål at forstå, hvorvidt hvide amerikanske forældre kommunikerer modstridende budskaber om race til deres børn eller ej; og i så fald hvordan og hvorfor?

Det korte svar:Ja, det gør de - men sandsynligvis utilsigtet. Undersøgelsen viste, at mere end en tredjedel af forældrene kommunikerede blandede budskaber om race, hvorimod de resterende to tredjedele enten kommunikerede konsekvente ideer om deres raceideologi eller simpelthen ikke kommunikerede nogen ideer om race overhovedet. "Før vi virkelig udvikler specifikke interventioner for at hjælpe forældre med at tale med deres børn om race, vi skal vide, hvad de i øjeblikket siger til deres børn, og hvordan de i øjeblikket tænker om disse diskussioner, " siger hun. Indtil nu, det har der ikke været meget forskning i, især blandt forældre til børn over 7 år.

"Når forældre tilbød blandede budskaber om race, de sagde virkelig positive ting som, 'Racisme er ægte, og det er forkert, ' men de sagde også, at race ikke er så vigtigt, eller at "det er kun huddybt, ' som er en form for tænkning, som forskere kalder farveblindhed, " forklarer hun. Omkring halvdelen af ​​forældrene støttede farveblindhed mindst én gang i deres svar, og mere end enogtyve procent af forældrene i undersøgelsen kommunikerede kun farveblind tænkning til deres børn.

Selvom det ikke er fokus for undersøgelsen, disse resultater tilføjer en eksisterende mængde psykologisk forskning, der omkalibrerer skalaerne fra blot "racistisk" eller "ikke racistisk, "at "racist" eller "modvirkende over for racist." Det er et begreb kendt som antiracisme, og det påvirker i høj grad nutidens forståelse af racemæssig farveblindhed.

Undersøgelsen beskriver farveblindhed som "en moderne form for racisme, som kan tage form af enten farveunddragelse (påstand om at 'ikke se' race) eller magtunddragelse (at benægte, at racemæssig ulighed er en realitet)." Det kan bagatellisere race, antyde, at det ikke er vigtigt, eller aflede bevidstheden. Og ifølge Abaied, det er den mest problematiske takeaway fra undersøgelsen.

"Problemet med farveblindhed er, at race er ægte. Det har reelle effekter på folks levede oplevelser. Hvis du ikke tror, ​​race er ægte, det gør det lettere at gå et skridt videre og tro, at racisme ikke er ægte, " siger Abaied. "Jeg tror, ​​at nogle af forældrene var velmenende og forsøgte at give udtryk for ligestillingsoverbevisninger, såsom, 'Jeg mener, at folk af forskellige racer skal behandles ens, ' som er forskellig fra, 'Jeg kan ikke se farve, alle er lige.' Ved at gøre det, de antyder, at race ikke betyder noget. Forskellen er meget nuanceret, men også meget vigtigt."

"Farveblindhed er ikke en vej til racelighed, " tilføjer hun. "Der er en falsk tro på, at hvis vi bare holder op med at tale om race, alt vil være godt." Faktisk, Abaied fandt ud af, at de fleste hvide forældre, treogtres procent, rapporterede, at de ikke diskuterede race-relaterede nyheder med deres børn på det tidspunkt, som omfattede drabene på Trayvon Martin, Michael Brown og Freddie Gray foruden skyderiet i Charleston i 2015.

Årsagerne til det spændte fra forældre, der ønskede at beskytte deres børn mod vanskelige emner - "Nej, et barn skal ikke fortælles om død og mord. Det er voksne emner, " sagde en forælder - til opfattelser af relevans - "Det har jeg ikke. Hvorfor skulle jeg tage det op?" sagde en anden.

"Resultaterne indikerer, at hvide forældre har potentialet til at være agenter for forandring, der socialiserer farvebevidste overbevisninger hos deres børn, men mange styrker det nuværende system med farveblinde ligegyldighed over for racemæssig ulighed, " forklarer undersøgelsen.

Imidlertid, forskerne fandt også ud af, at næsten fireogtredive procent af deltagerne udelukkende kommunikerede i farvebevidste ideologier, som direkte udfordrer farveblindhed. I praksis, der ligner hvide forældre, der "fejrer racemæssig mangfoldighed i stedet for at minimere den, åbent anerkender snarere end at benægte racens indvirkning på menneskers liv gennem diskrimination og strukturel racisme, og fortaler for lige rettigheder og behandling på tværs af forskellige racegrupper, " forklarer undersøgelsen.

Mange forældre gav udtryk for denne tro som svar på et hypotetisk spørgsmål, der spurgte, hvad de ville sige til deres barn, hvis de stødte på en hændelse med racerelaterede fordomme sammen. Omtrent halvdelen af ​​forældrene støttede ideen om, at mennesker skulle modtage ligebehandling, uanset race. "Jeg ville fortælle hende, at det, hun var vidne til, var forkert, og kun sårende mennesker opfører sig sådan, og vi bør acceptere alle som ligeværdige, " sagde en forælder.

Imidlertid, en anden forælder udtalte:"Jeg ville fortælle hende, at alle er forskellige, og farven på din hud er ingen grund til at behandle nogen anderledes." Begge forældre støtter ligebehandling uanset race, men er forskellige med hensyn til, hvordan de definerer selve hændelsen som "forkert" for deres børn - kun førstnævnte nævnte eksplicit race i deres svar.

Abaied ser undersøgelsen som et første skridt mod udviklingstræning og -programmer designet til at hjælpe forældre – eller muligvis endda lærere – gennem disse budskabsnuancer og direkte ind i konstruktive, bevidste samtaler om race. "Børns ideer om race begynder at stivne i teenageårene, så det er ikke for sent at have disse samtaler i folkeskoleårene. Jeg tror, ​​det ville være godt for forældre at tale om dette tidligt, " hun siger.

Selvom familiesamtaler kun er en brik i puslespillet, der skal løses, Abaied påpeger ved at engagere flere generationer gennem én samtale, disse samtaler har potentiale til at være meget virkningsfulde.

Opfølgende forskning til undersøgelsen er i øjeblikket i gang, med Abaied og hendes team, der analyserer et nyt datasæt til undersøgelsen indsamlet i 2020 (efter mordet på George Floyd), som vil gøre dem i stand til at spore og sammenligne fremskridt over tid.