Hvorfor skal vi lave flere forsøg med et eksperiment?

Når du har en ide, og du vil vide, om det er sandt, kan et simpelt eksperiment give dig et hurtigt resultat. Men hvordan ved du helt sikkert, at din ide vil holde op baseret på et eksperiment? En lang række tests kan begrænse chancen for, at din oprindelige ide simpelthen ikke holder vand.
Scientific Method

At stille spørgsmål om den naturlige verden er et menneskeligt træk, der har fremmet arterne i rummet og den dybeste havets dybder. Den videnskabelige metode bruges af biologer og andre videnskabsmænd til at udforske verden, og det begynder med en observation. Den oprindelige observation bliver til en lang række spørgsmål, hvilket fører til en hypotese. Hypotesen er, hvor den sande test af den oprindelige observation giver fakta og resultater af sandheden i den oprindelige tanke. Eksperimenterne afsluttet for at bevise hypotesen kan åbne nye ideer, udforske tidligere uopdagede ekspansioner og lede observatøren i nye retninger. Forsøgene er hjerte af hypotesen. Resultaterne kan enten opretholde eller fortryde hypotesen.
Eksperiment Mater

Når betingelserne for et forsøg er under kontrol, kan forskeren bedre forstå resultatet af testen. Det er ikke altid muligt at kontrollere alle betingelserne for en test, især når man først starter med at bevise hypotesen. Hvis et kontrolleret eksperiment er upraktisk eller ikke kan gøres på grund af etiske grunde, kan en hypotese blive testet ved at lave forudsigelser om mønstre, der skulle opstå, hvis faktisk hypotesen er sand. Forskeren indsamler data fra så mange mønstre, de kan teste eller skubbe for at blive testet inden for grund. De flere eksperimenter afsluttet af forskeren, desto stærkere er princippet for hypotesen.
Sciencing Video Vault
Opret den (næsten) perfekte beslag: Sådan skaber du den (næsten) perfekte beslag: Her er hvordan
Variabler og variation

Der er to typer variabler, når du kører tests: uafhængig og afhængig. Et eksperiment med to grupper, såsom at bruge vand på et sæt planter og intet på et andet sæt, har uafhængige og afhængige variabler. Gruppen, der modtager vand, i dette eksempel er den uafhængige variabel, fordi den ikke afhænger af tilfældigheden. Forskeren anvender vandet efter eget valg. Den afhængige variabel er svaret, der måles i et forsøg for at vise, om behandlingen har nogen virkning. Manglen på vand på planterne viser, om forskerens ansøgning ændrer resultatet, så det afhænger af den uafhængige variabel.

Dette forsøg skal udføres mere end en gang på grund af potentialet for variation, hvilket betyder, at nogle af planterne kunne have haft sygdom eller anden ekstern variabel, der forkælet eksperimentet ubekendt til den videnskabsmand, der gennemførte eksperimentet. Jo flere prøver der præsenteres ved hver test, desto større chance er forskeren for at komme til en solid konklusion med lidt plads til fejl