Engelsk dominerer videnskabelig forskning - her er, hvordan vi kan løse det, og hvorfor det betyder noget

Det bemærkes ofte, at spansk bør tales eller forstås mere bredt i det videnskabelige samfund i betragtning af dets antal talere rundt om i verden, et tal, som Instituto Cervantes anslår til næsten 600 millioner.

Men millioner af talere giver ikke nødvendigvis en sproglig styrke i den akademiske verden. Dette skal dyrkes på et videnskabeligt, politisk og kulturelt plan med vedvarende indsats fra mange institutioner og specialister.

Det videnskabelige samfund bør kommunikere på så mange sprog som muligt

Efter nogle skøn er så meget som 98 % af verdens videnskabelige forskning publiceret på engelsk, mens kun omkring 18 % af verdens befolkning taler det. Dette gør det vigtigt at udgive på andre sprog, hvis vi skal bringe videnskabelig forskning ud i samfundet som helhed.

Værdien af ​​flersprogethed i videnskaben er blevet fremhævet af adskillige højt profilerede organisationer med offentlige erklæringer og udtalelser om emnet fra det europæiske charter for forskere, Helsinki-initiativet om flersprogethed, Unesco-anbefalingen om åben videnskab, OPERAS Multiligualism White Paper, Latinamerikansk forum om forskningsvurdering, COARA-aftalen om reform af forskningsvurdering og erklæringen fra det 5. møde mellem minister og videnskabelige myndigheder i ibero-amerikanske lande. Disse organisationer er alle enige om én ting:alle sprog har værdi i videnskabelig kommunikation.

Som den sidste af disse erklæringer påpeger, udgives lokalt, regionalt og nationalt relevant forskning konstant på andre sprog end engelsk. Denne forskning har en økonomisk, social og kulturel indvirkning på dets omgivende miljø, da den, når videnskabelig viden formidles, filtreres igennem til ikke-akademiske fagfolk og dermed skabe en bredere kultur for videndeling.

Større mangfoldighed muliggør også en flydende dialog mellem akademikere, der deler det samme sprog, eller som taler og forstår flere sprog. I Ibero-Amerika, for eksempel, kan spansk og portugisisk ofte forstås gensidigt af ikke-modersmål, hvilket giver dem mulighed for at dele den videnskabelige scene. Det samme sker i Spanien med størstedelen af ​​dets medofficielle sprog.

Ingen hierarkier, ingen kategorier

Alt for ofte ses videnskabelig forskning på et hvilket som helst andet sprog end engelsk automatisk som andet niveau, med ringe hensyntagen til kvaliteten af ​​selve arbejdet.

Denne skadelige fordom ignorerer de involveredes arbejde, især inden for humaniora og samfundsvidenskab. Det underminerer også dybt det globale akademiske samfunds evne til at dele viden med samfundet.

Ved at forsvare og bevare flersprogethed bringer det videnskabelige samfund forskning tættere på dem, der har brug for det. Undladelse af at forfølge dette mål betyder, at den akademiske verden ikke kan udvikle eller udvide sit publikum. Vi skal arbejde omhyggeligt, systematisk og konsekvent på alle de sprog, der er tilgængelige for os.

Logistikken til at styrke den sproglige mangfoldighed i videnskaben

At gøre et sprog stærkere i den akademiske verden er en kompleks proces. Det sker ikke spontant, og kræver omhyggelig koordinering og planlægning. Indsatsen skal komme fra offentlige og private institutioner, medierne og andre kulturelle forretninger, såvel som fra politikere, videnskabsdiplomati og forskere selv.

Mange af disse elementer skal fungere i harmoni, som det fremgår af det spanske nationale forskningsråds arbejde i ES CIENCIA, et projekt, der søger at forene videnskabelige og politiske bestræbelser.

Akademisk udgivelse og AI-modeller:en ny udfordring

Det globale akademiske miljø ændrer sig som følge af den digitale overgang og nye modeller for åben adgang. Forskning i udgivere af videnskabeligt indhold på andre sprog vil være afgørende for at forstå dette skift. Én ting er dog klar:at gøre videnskabeligt indhold produceret på et bestemt sprog synligt og søgbart online er afgørende for at sikre dets styrke.

Hvad angår akademiske bøger, er overgangen til åben adgang knap begyndt, især i den kommercielle forlagssektor, som udgiver omkring 80 % af de videnskabelige bøger i Spanien. Som med onlinepublicering vil en klar forståelse gøre det muligt at designe politikker og modeller, der tager højde for de forskellige måder at formidle videnskabelig forskning på, herunder dem, der kommunikerer lokalt og på andre sprog. Større sproglig mangfoldighed i bogudgivelse kan også give os mulighed for ordentligt at genkende det arbejde, der udføres af forlag med at dele forskning blandt ikke-engelsktalende.

At gøre publikationer, datasæt og andre ikke-sproglige forskningsresultater nemme at finde er et andet vigtigt element, som kræver både videnskabelig og teknisk støtte. Det samme gælder for udvidelsen af ​​korpus af videnskabelig litteratur på spansk og andre sprog, især da dette feeds ind i generative kunstig intelligens-modeller.

Hvis sprogligt forskelligartet videnskabeligt indhold ikke er inkorporeret i AI-systemer, vil de sprede information, der er ufuldstændig, forudindtaget eller vildledende:en nylig spansk regeringsrapport om tilstanden for spansk og co-officielle sprog påpeger, at 90 % af teksten i øjeblikket føres ind i AI er skrevet på engelsk.

En dyb undersøgelse af terminologi er afgørende

Forskning i terminologi er af største betydning for at forhindre brugen af ​​improviseret, upræcist sprog eller uforståelig jargon. Det kan også give enorme fordele for kvaliteten af ​​både menneskelige og maskinelle oversættelser, specialiseret sprogundervisning og indeksering og organisering af store mængder dokumenter.

Terminologiarbejde på spansk udføres i dag takket være behandlingen af ​​store sprogkorpuser af AI og forskere i TeresIA-projektet, en fælles indsats koordineret af det spanske nationale forskningsråd. Der skulle dog 15 år med op- og nedture til for at få et sådant projekt i gang på spansk.

Baskerlandet, Catalonien og Galicien har derimod arbejdet intensivt og systematisk med deres respektive sprog. De har ikke kun tacklet terminologi som et offentligt sprogpolitisk spørgsmål, men har også været engageret i etablerede terminologiprojekter i lang tid.

Multiligualisme er et globalt problem

Dette behov for bredere mangfoldighed gælder også for Ibero-Amerika som helhed, hvor indsatsen koordineres for at fremme spansk og portugisisk i den akademiske verden, især af det ibero-amerikanske generalsekretariat og det mexicanske nationale råd for humaniora, videnskab og teknologi.

Selvom dette er hårdt tiltrængt, kan vi ikke fremme regionens to mest talte sprog og også ignorere dens mangfoldighed af oprindelige og medofficielle sprog. Disse er også involveret i produktionen af ​​viden og er et redskab til overførsel af videnskabelig information, som demonstreret af indsatsen i Spanien.

Hvert land har sin egen unikke rolle at spille for at fremme større sproglig mangfoldighed i videnskabelig kommunikation. Hvis dette kan opnås, vil styrken af ​​iberiske sprog – og alle sprog for den sags skyld – i den akademiske verden ikke være prisgivet velmente, men sporadiske bestræbelser. Det vil i stedet være resultatet af det videnskabelige samfunds engagement i en kultur for videndeling.

Leveret af The Conversation

Denne artikel er genudgivet fra The Conversation under en Creative Commons-licens. Læs den originale artikel.