Hvordan Ohio skoler reducerede kronisk fravær

1. Landsdækkende deltagelseskampagne :Ohio Department of Education lancerede kampagnen Attendance Awareness Month for at øge bevidstheden om vigtigheden af ​​regelmæssig skolegang.

2. Dataindsamling og overvågning :Skoler begyndte at indsamle og analysere tilstedeværelsesdata for at identificere elever med risiko for kronisk fravær og levere rettidige interventioner.

3. Tilstedeværelsesinterventionshold :Skoler etablerede Attendance Intervention Teams (AIT'er), der mødtes regelmæssigt for at diskutere strategier for at forbedre fremmødet og støtte elever, der kæmper.

4. Tidlige varslingssystemer :Skoler implementerede tidlige varslingssystemer for at identificere elever, der er i risiko for kronisk fravær baseret på faktorer som fremmøde, karakterer og adfærd.

5. Forældreengagement :Skoler øgede kommunikationen med forældre og omsorgspersoner om vigtigheden af ​​regelmæssig deltagelse og gav ressourcer til at støtte familier i at overvinde barrierer for fremmøde.

6. Fællesskabspartnerskaber :Skoler samarbejder med samfundsorganisationer, såsom sundhedsudbydere og sociale servicebureauer, for at tage fat på underliggende faktorer, der bidrager til fravær, såsom sundhedsproblemer eller fattigdom.

7. Politikker for fleksible deltagelse :Nogle skoler vedtog mere fleksible tilstedeværelsespolitikker, såsom at give eleverne mulighed for at indhente mistet arbejde eller gå i skole på afstand, for at imødekomme elevernes behov.

8. Incitamenter og belønninger :Skoler implementerede incitamentsprogrammer og belønninger for at tilskynde til regelmæssig deltagelse og motivere eleverne til at gå i skole.

9. Skoleklima :Skoler fokuserede på at forbedre skoleklimaet og skabe et positivt læringsmiljø for at få eleverne til at føle sig mere engagerede og forbundet med deres skole.

10. Faglig udvikling :Skoler gav faglige udviklingsmuligheder for undervisere om, hvordan man kan håndtere kronisk fravær og støtte elever, der står over for udfordringer, der kan påvirke deres deltagelse.

Disse omfattende indsatser, drevet af en samarbejdsindsats mellem skoler, lokalsamfund og statslige organer, resulterede i en betydelig reduktion i kroniske fraværsrater i Ohio.