Hvordan man forklarer faser af månen og tidene til børn

Månens udseende ændres hver måned, hvilket er kendt som månens faser. I løbet af måneden går månen gennem otte faser, som er navngivet baseret på hvor meget af månen en påskuer kan se, og om mængden af ​​månen, der er synlig, stiger eller falder. Tides påvirkes af både tungt og solens gravitationskræfter, hvilket medfører to lavt tidevande og to højvande hver dag. Ved at forklare faser af månen og tidevandet til børn, bør lærerne gøre de unge elever opmærksomme på gravitationstræk på tidevandet.

Indfør faser af månen til elever ved at tegne faser eller vise en billede af faser. Forklar at der er otte faser af månen. Den nye måne er den første fase og er, når månens side, der vender mod jorden, ikke rammes af sollys. Månen er normalt ikke synlig under den nye måne. Fase 2 består af voksende halvmåne og er når mindre end halvdelen af ​​månen lyser op og størrelsen langsomt stiger. Fase 3 er også kendt som første kvartal, hvor halvdelen af ​​månen lyser af solen. Fase 4, eller den voksende gibbous, er, når halvdelen af ​​månen lyser, og den bliver langsomt større. En fuldmåne er fase 5, når den side, der vender mod jorden, er oplyst af solen helt. Fase 6 er den aftagende gibbous, og den oplyste del bliver mindre. Fase 7 er sidste kvartal hvor halvdelen af ​​månen er tændt af solen, og fase 8 er den aftagende halvmåne, og en lille del er tændt.

Giv en liste over navnene på månens faser og billeder af faser. Lad eleverne arbejde i små grupper for at matche navnene på fasen til billedet af, hvordan månen ville se ud.

Definer tyngdekraften. Gravity er en kraft, der virker mellem to organer af materie for at trække dem sammen. Demonstrere det grundlæggende tyngdepunkt. Kaste en bold op i luften og se den falde. Gravity er den kraft, der får bolden til at falde i stedet for at blive i luften.

Demonstrere hvordan månen ændrer tidevandet ved at bruge eleverne til at hjælpe i præsentationen. En elev skal stå foran i rummet med mærket "Earth". Har en anden elev står ved siden af ​​Jorden med mærket "månen". En tredje elev skal repræsentere solen og to andre burde være tyngdekraften. Tag et reb og få den studerende, der repræsenterer Jorden, holde den. De elever, der repræsenterer tyngdekraften, bør trække forsigtigt på rebet i retninger mod og væk fra månen for at demonstrere en fjedre. Studerende skal trække på strængerne i månens retning og modsatte månen for at demonstrere napetiden.

Spørg eleverne, hvad der sker, hvis et fort eller sandslot bygget på stranden blev efterladt om natten. Spørg, hvad de tror, ​​får tidevandet til at stige og falde. Forklar at månen og solen har en tyngdekraften, der trækker vandet mod månen, og at jorden er påvirket af månens tyngdekraft og trækkes væk fra vandet. Høj tidevand forekommer normalt hver 12. time.