Opfattelser om, hvad der skal til for at få succes inden for STEM-områder, kan holde kvinder ude

* Stereotypen, som STEM-felter er for mænd. Denne stereotype er gennemgående i vores samfund, og den kan afskrække kvinder fra at forfølge STEM-karrierer. Undersøgelser har vist, at piger er mindre tilbøjelige til at udtrykke interesse for STEM-fag end drenge, og de er mere tilbøjelige til at droppe ud af STEM-klasser i gymnasiet og gymnasiet.

* Troen på, at kvinder ikke er så gode til matematik og naturfag som mænd. Denne tro er også udbredt, og den kan få kvinder til at tvivle på deres egne evner inden for STEM-områder. Undersøgelser har vist, at der ikke er nogen signifikant forskel i mænds og kvinders matematiske og naturvidenskabelige evner, men kvinder er mere tilbøjelige til at opleve matematikangst og tilskrive deres succeser i matematik og naturvidenskab til held frem for evner.

* Manglen på kvindelige rollemodeller inden for STEM-områder. Kvinder, der er interesseret i STEM-karrierer, mangler ofte kvindelige rollemodeller at se op til. Dette kan gøre det svært for kvinder at forestille sig selv i STEM-karrierer og tro på, at de kan få succes på disse områder.

* Det fjendtlige arbejdsmiljø for kvinder i STEM-områder. Kvinder inden for STEM-områder bliver ofte udsat for diskrimination og chikane fra deres mandlige kolleger. Dette kan gøre det vanskeligt for kvinder at få succes på disse områder og kan afskrække dem fra at fortsætte med at forfølge STEM-karrierer.

Dette er blot nogle af opfattelserne af, hvad der skal til for at få succes inden for STEM-områder, der kan holde kvinder ude. Ved at udfordre disse stereotyper og overbevisninger kan vi skabe et mere inkluderende miljø for kvinder i STEM og tilskynde flere kvinder til at forfølge disse karrierer.

Her er nogle ting, vi kan gøre for at udfordre disse opfattelser og skabe et mere inkluderende miljø for kvinder i STEM:

* Uddan folk om den stereotype, at STEM-felter er for mænd. Vi er nødt til at lade folk vide, at denne stereotype ikke er sand, og at kvinder er lige så i stand til at lykkes inden for STEM-områder som mænd.

* Tilskynd piger til at forfølge STEM-fag. Vi er nødt til at opmuntre piger til at tage matematik- og naturfagstimer i skolen og til at forfølge STEM-karrierer. Det kan vi gøre ved at give dem kvindelige rollemodeller, ved at tilbyde dem muligheder for at deltage i STEM-aktiviteter og ved at lade dem vide, at de er i stand til at lykkes på disse områder.

* Skab et mere imødekommende miljø for kvinder inden for STEM-områder. Vi skal sørge for, at kvinder inden for STEM-områder føler sig velkomne og støttet. Det betyder at skabe et arbejdsmiljø, der er fri for diskrimination og chikane, og som giver kvinder de ressourcer, de har brug for for at få succes.

Ved at tage disse skridt kan vi skabe et mere inkluderende miljø for kvinder i STEM og tilskynde flere kvinder til at forfølge disse karrierer.