Shelly formet til at blive pænt klappet ikke udstanset

Shelly er en skildpadde-lignende robot, der kan hjælpe børn med at lære fordelene ved at være venlige over for deres ledsagerrobotter – og konsekvenserne af at være bøller.

Observationer af, hvordan børn interagerer med Shelly, er beskrevet i papiret, "Designer Shelly, en robot, der er i stand til at vurdere og begrænse børns robotmisbrugsadfærd." Forfatterne er Hyunjin Ku, Jason Choi, Soomin Lee, Sunho Jang og Wonkyung Do.

Deres udforskninger med denne robot burde vække interesse blandt forskere for, hvordan man konstruerer en robot, der kan begrænse børns voldelige adfærd.

Holdet, med tilknytninger fra Naver Labs, KAIST, og Seoul National University, præsenterede deres arbejde på ACM/IEEE International Conference on Human Robot Interaction.

Shellys funktioner og egenskaber går bestemt ud over ethvert forenklet forsøg, såsom en optaget besked, der fortæller dem "Don't Hit Me" eller "Be Nice". Hellere, forskerne har givet Shelly et strejf, fysisk og grafisk grænseflade til non-verbal interaktion med børn.

Gennem visse adfærd, Shelly tilbyder en lektion:Jeg vil ikke aktivt lege med dig, hvis du misbruger mig. Og lektionen er en overførsel, de kan tage med hjem:Misbrug ikke robotter.

Forsker Jason Choi sagde, "da børnene opfattede Shelly som robot, vi mener, at de også har lært, at misbrug af andre robotter er forkert."

Det er ikke første gang, at forskere har set på børn, der opfører sig dårligt med robotter.

Interessant tanke:Hvis et barn glæder sig over at trække hår af sine dukkers hoveder, hvad vil hun gøre ved den lille rumrobot med bred, empati-lignende øjne, designet til at smelte hjerter?

Et hold i Japan skrev et papir, "Hvorfor misbruger børn robotter?" Forfatterne havde tilknytning til Ryukoku University, Tokai University og et robotlaboratorium i Kyoto. Forskerne udførte undersøgelsen i et indkøbscenter i Japan. Robotten var menneskelig og menneskelig. Børnene blokerede vedvarende robottens bevægelse, selvom robotten udtalte en anmodning om, at forhindringen skulle stoppe; de sparkede, slå og slå robotten; folder sine arme, bøjning af leddene i dens arm og hoved.

Hvornår er menneskelig lighed for meget af det gode?

Men nu har forskerne et andet spørgsmål. Hvornår er søde dyrs lighed en god ting, og hvornår er det for meget af det gode? Hvor sandsynligt er det, at nogle nysgerrige børn sigter efter at se, hvad der sker, når de giver det søde dyr en kongelig lussing?

I dette Shelly eksperiment, handlinger som at slå og sparke blev betragtet som misbrug.

Så, hvordan er Shelly? Stephanie Mlot ind Geek.com :"Det skildpaddeformede legetøj er sjovt at lege med, lyser op og danser - indtil nogen trykker for hårdt eller slår den. Fornemmer fare, botens hoved, arme, og ben trækker sig tilbage i dens skal, gemmer sig, indtil det føles trygt at komme ud igen."

En video udsendt den 14. marts viste en gruppe børn, der klappede Shelly på en positiv måde. De gned deres hænder over maskinskallen på en venlig måde. Børn lærte, at det gjorde robotten glad. De lærte, at dårlig behandling af den fik den til at gemme sig i skallen.

Rent faktisk, skildpadden har indbyggede LED'er og vibrationssensorer, der kan registrere berøringer og stød, sagde Evan Ackerman ind IEEE spektrum . "Ved at bruge sine LED'er og lemmer, Shelly formidler forskellige følelsesmæssige tilstande, herunder glad, sulky, vred, og bange."

Hvis det er i den bange tilstand, så slukker robottens lys. Lemmer trækker sig tilbage i 14 sekunder, sagde Geek.com .

Børn gennem observation fik det:hvis de ønskede at holde Shelly aktiv, de kunne ikke misbruge det.

Interessant nok, de unge deltagere "rådede eller fordømte ofte andre, der begik den fejl." Der var en gruppepresdynamik i gang, men på en positiv måde.

I en Q&A med IEEE spektrum , Choi forklarede fundet.

Choi sagde, at der havde været flere felttest på samme sted, så nogle børn havde allerede erfaring med Shelly.

"Vi observerede, at de børn ofte introducerede Shelly for de andre som 'en skildpadde-lignende robot, som du ikke skulle slå, men kæle for'.

Hvis Shelly holdt op med at interagere på grund af misbrug, "De andre i gruppen, der ville blive ved med at spille med Shelly, klagede ofte over det, til sidst at begrænse barnets voldelige adfærd, hvis denne adfærd fortsatte."

Et andet interessant resultat var længden af ​​tid for Shelly at gemme sig, ved at trække ind i hendes skal. Antallet af sekunder betød.

"For at bestemme den mest effektive længde af skjult handling, vi gennemførte en undersøgelse mellem emner med varierende længde af skjul:ingen skjul, 7, 14, og 21 sekunder, " skrev de i deres avis.

For lidt tid brugt i tilbagetrukket tilstand udløste misbrug. For lang tid udløste kedsomhed og chancen for, at et barn bare ville gå væk.

("Da de forsøgte at reducere skjulelængden fra 14 sekunder til 7, misbrug steg faktisk, fordi selve gemmeadfærden blev set som en belønning, " rapporterede Ackerman. På den anden yderlighed, forlængelse af gemmeperioden til 28 sekunder førte til en vis kedsomhed og børn, der forlod Shelly.)

Forfatterne skrev, "Vi tror, ​​at når skjulet kun varer i kort tid, Shellys skjulereaktion opfattes som en belønning og udløser børns aggressive adfærd endnu mere."

Forskerne fastslog, at "at effektivt begrænse robotmisbrug samt opretholde børns engagement, den passende driftstid for funktionen kan bestemmes til 14 sekunder."

Shellys to moduler er dens skal og dens mave. For skallen, nærhedssensorer var indlejret i hjørner, opdager børn, der klapper skallen. Vibrationssensorer blev fastgjort til det indre af skallen for at registrere børn, der rammer robotten.

LED'er fastgjort til overfladen af ​​skallen tjener som den grafiske grænseflade; mavemodulet består af lemmer, hoved, og hjul – Shellys fysiske grænseflade.

Forfatterne sagde, at hvad angår skjult-i-skal-funktionen, ind-og-ud-bevægelser af lemmer og hoved blev synkroniseret af en kugleskruemekanisme.

Hvad er det næste? "Vi er også ved at udvikle et berøringsmønstergenkendelsessystem baseret på maskinlæringsmetoder, ved hjælp af den taktile grænseflade i Shellys anden prototype. Vi var i stand til at detektere berøringsmønstre såsom strøg, gnide, eller ved mere præcist at bruge denne klassificeringsmetode, " sagde Choi ind IEEE spektrum .

Begrænser Shelly virkelig adfærd ved at misbruge robotter?

"Resultater viste, at Shellys gemmeteknik var i stand til at reducere børns voldelige adfærd betydeligt, sagde Ackerman.

© 2018 Tech Xplore