Datadrevet beslutningsproces kan blive lettere i byggesektoren

Den hurtige ændring i teknologianvendelse og nødvendige færdigheder for fagfolk inden for bygningstjenester gør kontinuerlig læring til et væsentligt krav. Professionelle har travlt med løbende projektarbejde, hvilket gør det svært at få tid til personlig udvikling. Online læring foretrækkes af organisationer, da forstyrrelser af jobansvar er minimale. Ikke desto mindre er motivation til at lære på jobbet og dele deres viden stadig ikke fremtrædende i byggeservicesektoren. Til sin PDEng-forskning identificerede Mohammad Samir Ahmed de nøgleaspekter, der var nødvendige for at motivere fagfolk til at lære i et digitalt miljø og udviklede digitale værktøjer til at opnå dette.

I sin forskning viste Samir Ahmed, at det at være en del af et fællesskab og værdsættelse af videndelingsaktiviteter motiverer fagfolk til at forblive aktive i en digital kollaborativt læringsfællesskabsplatform. Derudover kan et brugervenligt værktøj, der visualiserer de mest relevante oplysninger, bringe fordelene ved dataanalyse til professionelles almindelige opgaver.

Værktøjerne

For at udvikle et internt læringsfællesskab designede Samir Ahmed en kombination af digitale værktøjer og introducerede disse til fagfolk inden for opbygning af tjenester. Interaktioner mellem fagfolk på disse platforme og læringsaktiviteter på en e-læringsportal blev derefter analyseret. Baseret på resultaterne blev der derefter udviklet et nyt visualiseringsværktøj til fjerntjenesteudbydere til bygninger.

Feedbacken på værktøjet demonstrerede fordelene ved værktøjet til at igangsætte udveksling af indsigt og viden mellem forskellige interessenter. Desuden kan værktøjet bringe fordelene ved dataanalyse uden krav om kodning af fagfolk, som ikke har nogen tidligere erfaring med programmering eller dataforbehandling.

Bevarelse og deling af viden

Sammen med formelle læringsnetværk som online træning og fysiske workshops sker uformel læring gennem kommunikation over telefon, e-mail eller fysisk interaktion. De designede værktøjer vil bringe de fleste af disse værdifulde og relevante kommunikationer inden for den digitale platform, som kan bruges af andre fagfolk i organisationen.

Derudover vil de letanvendelige værktøjer bidrage til at ændre samfundskulturen til at indføre livslang læring på jobbet. Som et resultat kan de øve datadrevne beslutningsprocesser for at bringe energieffektive driftsstrategier til bygninger. + Udforsk yderligere

7 måder at reducere læringstabet forårsaget af pandemien