Der er mange grunde til, at eleverne fanger borgervidenskabsfejlen.
1. Nysgerrighed . Eleverne er naturligvis nysgerrige på verden omkring dem, og borgervidenskabelige projekter giver dem mulighed for at udforske den nysgerrighed og lære mere om den naturlige verden.
2. Praktisk læring . Citizen science-projekter giver eleverne mulighed for at få praktisk erfaring med den videnskabelige proces. De kan indsamle data, analysere data og drage konklusioner ud fra deres resultater. Denne type læring kan være meget mere engagerende og mindeværdig end traditionel klasseværelseslæring.
3. Applikation fra den virkelige verden . Citizen science-projekter giver eleverne en chance for at se, hvordan videnskab bruges i den virkelige verden. De kan lære om vigtigheden af videnskabelig forskning, og hvordan den kan bruges til at løse problemer i den virkelige verden.
4. Empowerment . Citizen science-projekter kan styrke eleverne ved at give dem en følelse af ejerskab over deres læring. De kan bidrage til reel videnskabelig forskning, og de kan se, hvordan deres arbejde gør en forskel.
5. Social interaktion . Citizen science-projekter kan give studerende mulighed for at interagere med andre studerende og forskere. Dette kan være med til at opbygge en følelse af fællesskab og fremme samarbejde.
Citizen science er en fantastisk måde for studerende at lære om videnskab, den naturlige verden og vigtigheden af videnskabelig forskning. Det kan også være meget sjovt og en god måde at møde nye mennesker på.
Her er nogle eksempler på borgervidenskabelige projekter, som studerende kan blive involveret i:
1. Audubon julefugletælling
2. Den Store Baggårds Fugletælling
3. Monark Butterfly Migration Monitoring Program
4. GLOBE-programmet
5. Orion Society Citizen Science Program
Dette er blot nogle få af de mange borgervidenskabelige projekter, der er tilgængelige. Studerende kan finde flere projekter ved at søge online eller ved at kontakte deres lokale videnskabsmuseum eller naturcenter.