Sampling fejl: Dette sker, når prøven af deltagere i eksperimentet ikke er repræsentativ for den større befolkning, som eksperimentet forsøger at generalisere til. For eksempel, hvis eksperimentet kun udføres med universitetsstuderende, er resultaterne muligvis ikke gældende for hele den voksne befolkning.
Ikke-tilfældig tildeling: Dette sker, når deltagerne ikke tilfældigt tildeles forskellige behandlingsbetingelser. Dette kan føre til skævhed, da deltagere i en tilstand kan være mere tilbøjelige til at have visse egenskaber, der kan påvirke resultaterne.
Målefejl: Dette sker, når de variabler, der måles, ikke er nøjagtigt eller pålideligt målt. For eksempel, hvis deltagerne bliver bedt om selv at rapportere deres adfærd, er de muligvis ikke i stand til nøjagtigt at huske eller rapportere deres handlinger.
Forstyrrende variabler: Det er variabler, der ikke er kontrolleret for i forsøget, men som kan påvirke resultaterne. Hvis eksperimentet for eksempel udføres i et støjende miljø, kan dette påvirke deltagernes præstation.
Forskerbias: Dette sker, når forskerens forventninger eller overbevisninger om eksperimentet påvirker resultaterne. For eksempel kan forskeren fortolke resultaterne på en måde, der understøtter deres hypotese, selvom dataene faktisk ikke understøtter det.
Datamanipulation: Forsætlig eller utilsigtet ændring, fremstilling eller udeladelse af data, der kan føre til vildledende eller unøjagtige resultater.
Mangel på replikering: Manglende replikering af et eksperiment for at verificere og validere resultaterne, hvilket kan øge sandsynligheden for falske positive eller vildledende konklusioner.
Etiske spørgsmål: Ignorerer eller overtræder etiske retningslinjer i udførelsen af eksperimentet, såsom ikke at indhente informeret samtykke fra deltagerne eller ikke at beskytte deres privatliv, hvilket kan underminere forskningens integritet.
Ved omhyggeligt at designe eksperimentet og kontrollere for potentielle fejl, kan forskere være med til at sikre, at resultaterne af deres forsøg er valide og pålidelige.