Overvej for eksempel et forsøg for at undersøge gødningens effekt på plantevæksten. I dette eksperiment er den uafhængige variabel den anvendte gødningstype, og niveauerne af den uafhængige variabel kunne være:
- Niveau 1:Ingen gødning
- Niveau 2:Gødning A
- Niveau 3:Gødning B
- Niveau 4:Gødning C
Hvert af disse niveauer repræsenterer en anden type gødning, der sammenlignes i eksperimentet. Forskeren ville anvende hvert niveau af gødning til forskellige grupper af planter og observere plantevæksten for at bestemme effekten af gødningen.
Antallet af niveauer i et eksperiment afhænger af arten af forskningsspørgsmålet og den specifikke uafhængige variabel, der undersøges. Nogle eksperimenter kan kun have to niveauer (f.eks. en kontrolgruppe og en eksperimentel gruppe), mens andre kan have flere niveauer (f.eks. forskellige doser af et lægemiddel eller forskellige miljøforhold).
Valget af niveauer for den uafhængige variabel bør baseres på teoretiske eller empiriske overvejelser relateret til forskningsspørgsmålet. Niveauerne skal være relevante og passende til formålet med forsøget og skal gøre det muligt for forskeren at undersøge de hypotesemæssige sammenhænge mellem de uafhængige og afhængige variable.