Hvordan klassificeres krysteller af mineraler?

1. kubisk: Tre akser med samme længde, der krydser vinkler. Eksempler:halit (bordsalt), diamant, granat

2. tetragonal: To akser med samme længde, en akse med forskellig længde, alle krydser i rette vinkler. Eksempler:Zircon, Rutile

3. orthorhombic: Tre akser af ulig længde, alle krydser vinkelret. Eksempler:Topaz, Olivine

4. hexagonal: Tre akser med samme længde, krydser 120 grader, og en akse vinkelret på planet for de andre tre. Eksempler:Quartz, Beryl

5. trigonal: Tre akser med samme længde, krydser 120 grader og en akse vinkelret på planet for de andre tre (svarende til hexagonal, men med forskellige symmetrioperationer). Eksempler:Calcite, Tourmaline

6. monoklinisk: Tre akser af ulig længde, to krydser i en skrå vinkel og den tredje vinkelret på planet for de to andre. Eksempler:gips, orthoclase

7. triclinic: Tre akser af ulig længde, alle krydser i skrå vinkler. Eksempler:turkis, kyanit

Her er en sammenbrud af hvad symmetri betyder:

* rotation: En krystal kan drejes med en bestemt vinkel og ser stadig den samme ud.

* Reflektion: En krystal kan reflekteres på tværs af et fly og ser stadig den samme ud.

* Oversættelse: En krystal kan flyttes langs en bestemt akse og ser stadig den samme ud.

kombinationen af ​​disse symmetri -elementer Definerer krystalsystemet. For eksempel har en terning fire tredobbelt rotationsakser, seks todelt rotationsakser, tre firfoldige rotationsakser og ni reflektionsplaner. Denne specifikke kombination af symmetrielementer definerer det kubiske krystalsystem.

ud over krystalsystemet bruges også andre faktorer til mineralklassificering:

* Kemisk sammensætning: Mineraler klassificeres baseret på deres kemiske makeup. For eksempel er kvarts siliciumdioxid (SiO2), mens kalsit er calciumcarbonat (CACO3).

* Fysiske egenskaber: Disse kan omfatte hårdhed, farve, stribe, glans, spaltning og brud.

Derfor involverer klassificering af krystaller af mineraler en kombination af krystalsystem, kemisk sammensætning og fysiske egenskaber.