Indfødte latino-immigranter lærer spansk for at hjælpe med at integrere, søge opadgående mobilitet

Med en voksende mangfoldighed i befolkningen af ​​latino-immigranter til USA, At lære spansk i stedet for kun engelsk er ved at blive en vigtig faktor for nogle i assimilering og opadgående social mobilitet, ifølge en undersøgelse foretaget af en forsker fra University of Kansas.

"Latinere kommer fra alle forskellige baggrunde, ikke kun én stor gruppe, " sagde Andrea Gómez Cervantes, en KU-ph.d.-kandidat i sociologi. "Dem med oprindelig oprindelse kan tale mange forskellige sprog, såsom Mixteco, Chuj eller Tlapaneco, og ikke nødvendigvis spansk."

Efterhånden som flere oprindelige latino-immigranter fra samfund, der historisk er blevet marginaliseret fra sociale tjenester og institutioner – inklusive uddannelse – i Mexico og Guatemala, ankommer til langsigtede etablerede Latino-samfund i USA, mange lærer spansk.

Indfødte latinoer lærer spansk gennem interaktion med spansktalende latinoer i deres nabolag og på arbejdspladsen, sagde Gómez Cervantes. At lære spansk hjælper indfødte latinoer, når de integreres i deres samfund, lære om arbejdsmuligheder og få vigtig information om, hvordan du navigerer i amerikanske sociale institutioner. I modsætning, ikke-indfødte latinoer vil sandsynligvis lære engelsk efter ankomsten til USA, hun sagde.

Gómez Cervantes vil præsentere sine resultater den 13. august på American Sociological Associations årlige møde i Philadelphia.

Hun gennemførte interviews med mere end 60 oprindelige og ikke-oprindelige Latino-indvandrermedlemmer af familier med blandet status, og hun deltog i 18 måneders etnografiske deltagerobservationer med latino-immigranter i Kansas.

"Med oprindelige grupper, der er migreret til Kansas, mange af dem lærer faktisk spansk i deres lokalsamfund her og ikke nødvendigvis i deres oprindelsesland, " sagde Gómez Cervantes. "At kunne tale spansk bliver meget vigtigt, for nu er vi kommet til en tid, hvor der har været en vækst i den spansktalende befolkning over tid."

Mange tosprogede mennesker i latinosamfund har en tendens til at tjene som gatekeepere for ressourcer og information om job og sociale tjenester, hun sagde. For oprindelige grupper, hvis de kan få spanskkundskaber, de kan også få adgang, selvom det sandsynligvis er sværere end dem, der lærer engelsk.

"Deres oplevelser er meget forskellige fra de ikke-oprindelige latinoer, så vi er nødt til at forstå, hvorfor det er, " sagde Gómez Cervantes. "På grund af den sociale kontekst, der gør det sværere for indfødte latinoer at få adgang til disse ressourcer og også inkorporere i den måde, som ikke-oprindelige latinoer er i stand til."

Barrieren kan blive tydelig i mere alvorlige miljøer som retssager eller juridiske forhold, hvor indvandrere søger asyl, fordi disse processer kan være meget vanskeligere for en person, der ikke taler engelsk eller spansk, sprog, hvor der er let tilgængelige tolke.

Et andet skillepunkt blandt indfødte og ikke-oprindelige latino-immigranter er, at de, der er i stand til at lære engelsk, sandsynligvis har arbejdet på steder, hvor de fleste af deres medarbejdere også talte engelsk. Og de havde også adgang til formelle engelsksprogede klasser. Mens de første, der lærte spansk, arbejdede med kolleger, der talte spansk og havde begrænset adgang og få muligheder for at deltage i engelsksprogede klasser. Dermed, de tilgængelige arbejdsmiljøer og ressourcer åbner også forskellige sprogindlæringsmuligheder for oprindelige og ikke-oprindelige latinoer.

Resultaterne viser den voksende mangfoldighed inden for Latino-befolkningen og adresserer implikationer for samfund, der sigter mod at tilbyde sprogundervisningsklasser til indvandrergrupper. Forskningen kan også hjælpe dem, der søger at hjælpe indfødte grupper med at bevare deres modersmål, eller dem, der udvikler politikker, der potentielt kan hjælpe immigranter med at integrere sig i deres samfund i USA, hun sagde.

"Det viser, at for stater, der kun har engelsk love, " sagde Gómez Cervantes, "at det ikke nødvendigvis er så nyttigt som at give indvandrere muligheder for at bruge deres egne sprog til at omfavne forskellige sprog og forskellige kulturer."