Kønsmæssige uligheder i videnskaben vil ikke korrigere sig selv:Det er tid til handling

Chikaneret på udflugter. Udelukket fra projekter. På den modtagende ende af mikro-aggressioner. Mangel på kvindelige forbilleder.

Dette er nogle af vores kollektive erfaringer som kvinder, der arbejder inden for naturvidenskab og ingeniørvidenskab.

Sådanne oplevelser udhuler forskningsmuligheder og karriereforløb, fører til tabet af mange geniale kvinder fra vores disciplinære felt – på samme måde som vi for nylig har set afsløret i det australske føderale parlament.

I dag har vi offentliggjort et globalt øjebliksbillede af kvinders status inden for kystvidenskab og ingeniørvidenskab. Resultaterne viser, at ulighed mellem kønnene stadig er et stort problem i kvinders daglige arbejdsliv globalt.

Og da uligheder mellem kønnene i videnskaben ikke vil korrigere sig selv, vi har udviklet nogle løsninger baseret på vores resultater.

Arbejder i vandkanten

Vi arbejder med kyst geovidenskab og teknik, en bred disciplin med fokus på fysiske processer i grænsefladen mellem land og hav. Her er en af ​​vores oplevelser:

Dette stemte ikke med mine erfaringer. Tyve år senere havde "ting" ikke ændret sig, og jeg var ikke længere en ung kvinde. Jeg begyndte at tale med andre kvinder og fandt ud af, at de havde stået over for lignende udfordringer, og ønskede at se forandring. – Ana Vila-Concejo

For at katalysere forandring, vi grundlagde netværket Women in Coastal Geoscience and Engineering (WICGE) i 2016. Vores første projekt var en undersøgelse for at forstå de vigtigste problemer, som kvinder, der arbejder inden for vores felt, står over for.

Globalt øjebliksbillede

Vi undersøgte 314 medlemmer af kystvidenskabs- og ingeniørsamfundet og analyserede kønsrepræsentationen i 9 samfund, 25 journaler, og 10 konferencer.

Vi fandt ud af, at mens kvinder repræsenterer 30 % af det internationale kystvidenskabssamfund, de er konsekvent underrepræsenteret i lederstillinger (såsom at være på tidsskriftsredaktioner og som konferencearrangører). Denne situation blev klart anerkendt af kystvidenskabssamfundet, hvor 82 % af kvinderne og 79 % af mændene mener, at der ikke er nok kvindelige rollemodeller.

Kvindelig repræsentation i prestigeroller var kun den højeste (nåede de forventede 30%), når der var en klar adgangsvej, der gav kvinder mulighed for at melde sig frivilligt til en rolle.

Kvindelig repræsentation var den laveste for de traditionelle "kun-inviter-kun" prestigeroller.

En betydeligt større andel af kvinderne følte sig holdt tilbage i deres karriere på grund af køn end deres mandlige modstykker (46 % af kvinderne sammenlignet med 9 % af mændene).

Årsager til dette omfatter:

• et "glasloft" af uformelle arbejdspladskulturer og skikke, der reducerer kvinders chancer for forfremmelse
• kønsstereotyper af kvinder, der ikke er kompetente i STEM-discipliner
• en "boys' club"-tendens til at favorisere mænd i rekruttering og samarbejde
• udbredte antagelser om, at en kvindes jobpræstation vil blive påvirket af, at hun får børn ("modervæggen").

Feltarbejde dukkede op som et nøgleområde for ulighed, med kvindelige respondenter, der er udelukket eller direkte forbudt fra forskningsskibe. For de respondenter, der nåede frem til feltet, mange af dem rapporterede, at de havde oplevet kønsstereotyper og/eller seksuel chikane.

Vi brugte vores undersøgelse til at spørge nogle direkte, åbne spørgsmål om menneskers erfaringer og observationer af ligestilling.

Som undersøgelsesforfatter, den dag, jeg gennemgik svarene, var en dag, jeg aldrig vil glemme. Historier om mobning, abort og seksuel chikane fik mig til at græde ved mit skrivebord. Uligheden var konsekvent, gennemgående og, i mange tilfælde, traumatisk. – Sarah Hamilton .

Så, hvad kan man gøre?

Syv trin mod at forbedre ligestilling mellem kønnene

Kønsmæssig ubalance i videnskab, teknologi, teknik og matematik (STEM) er ikke et selvkorrigerende fænomen – så her er nogle måder at gøre videnskab mere inkluderende for kvinder.

1. Fortaler for flere kvinder i prestigeroller: Sikre retfærdig repræsentation af kvinder som hovedtalere ved konferencer, i samfundsbestyrelser og tidsskriftsredaktioner. Hav klare veje til prestigeroller, der giver kvinder mulighed for at søge, hvis de ønsker det.
2. Fremme højpræstende kvinder: Anerkend kvinders præstationer, og udvælge dem til roller, der øger deres synlighed som rollemodeller.
3. Vær opmærksom på kønsbias: Reflekter bevidst over personlige forudsætninger, når du ansætter, promovere og vejlede personale.
4. Tal, kald det: Påpeg over for konferencearrangørerne udelukkende mandlige paneler og keynote-programmer og, hvor de er underrepræsenteret, skrive til chefredaktører og foreslå kvinder til redaktioner.
5. Give bedre støtte til at vende tilbage til arbejdet efter barsel: Højere støtteniveauer og mere fleksible vilkår for kvinder, der vender tilbage fra barsel, tilskynder kvinder til at blive i deres arbejde efter at have fået børn, og dermed øge deres muligheder for at nå flere ledende stillinger.
6. Omdefiner succes: Anerkend den mangfoldige række af definitioner af, hvad det vil sige at være en succesfuld forsker.
7. Tilskynd kvinder til at gå ind i disciplinen i en ung alder: Mange piger i skolealderen bliver afskrækket fra tanken om at gå ind i STEM-discipliner, da de socialt og kulturelt anses for at være "mandlige" sysler. Dette skal tages op.

Women in Coastal Geoscience and Engineering-netværket er allerede i gang med at implementere nogle af disse trin.

Ved at vælge at ignorere ulighed for kvinder, du bliver ansvarlig for at lade det fortsætte. Tal, fremme dine kvindelige kollegaers arbejde og give dem stemme og synlighed.

Dette problem overskrider STEM-discipliner. Det er afgørende, at det bredere samfund bliver bevidst om omfanget af ulighed, så hvor det er nødvendigt, alle kan tage skridt til at forbedre styringen og kulturen på deres arbejdsplads.

Denne artikel blev oprindeligt publiceret på The Conversation. Læs den originale artikel.