At finde freelance snydekoder

"Den moderne kontraktsnydindustri giver studerende og ghostwriters mulighed for at oprette forbindelse til hinanden over internettet, bruger ofte gennem en essaymølle, agenturets websted eller anden tredjepartstjeneste, " forklarer Thomas Lancaster Department of Computing, Imperial College London, Storbritannien, i International Journal of Indian Culture and Business Management .

Han tilføjer, at sådan kontraktsnyd indebærer, at studerende rekrutterer en tredjepart til at skabe originalt værk på deres vegne og derefter indsender dette arbejde, et essay eller en anden opgave, for at opnå den nødvendige akademiske merit. Dette er en etisk tvivlsom praksis, der kompromitterer gyldigheden af ​​ethvert kursus fra det lavere til det øverste niveau af uddannelse og gør en hån af værdien af ​​arbejde udført ærligt af andre studerende.

Lidt forskning er blevet lavet indtil videre for at lære mere om ghostwriters, hvor de er, og hvordan de fungerer. Lancaster har nu undersøgt ghostwriters, der arbejder i denne snydeindustri og specifikt dem, der arbejder i Indien. Hans undersøgelse er baseret på åbent tilgængelige data fra freelancing-hjemmesider, der fungerer som såkaldte "essay-møller". De oplysninger, der kan hentes fra disse websteder, afslører detaljer om de projekter, ghostwriters har gennemført, og de markedsføringsteknikker, ghostwriters selv bruger til at skaffe nye kunder til deres tjenester. Lancaster fandt ud af, at der er mange produktive forfattere på et stort freelance-websted. Disse forfattere vender om et eller flere essays hver dag. Meget af dette værk er helt originalt og af rimelig høj kvalitet. Derimod nogle af spøgelsesskriverne leverer essays af lav kvalitet med meget af indholdet plagieret fra andre kilder.

"Det er håbet, at forståelse for ghostwriters vil hjælpe instruktører med at træffe forebyggende foranstaltninger mod kontraktsnyd, " forklarer Lancaster. Ja, han foreslår, at forebyggende tilgange til at undgå at validere studerende, der har brugt ghostwriters, ville være at overvåge det løbende engagement med kurset og andre opgaver og vurderinger. Det ville være relativt trivielt at undersøge forskellige værker side om side for at se, om skrivestilen adskilte sig væsentligt for at vise, at en tredjepart kan have udført en opgave. I øvrigt, for essays af lavere kvalitet, der er mange værktøjer til at opdage plagieret tekst.