At involvere forældre og omsorgspersoner er en vigtig del af succesfuld karrierevejledning, afslører ny rapport

Når det kommer til at hjælpe de unge i deres varetægt med at få succes i arbejdsverdenen, skal forældrene blive rådgivere, tilhængere, informationsleverandører, Fortalere, rollemodeller, aspiranter, og facilitatorer – men mange føler sig ikke sikre på at give karriereråd, har en ny undersøgelse fundet.

I denne nye rapport, "Forældres og omsorgspersoners rolle i at yde karrierevejledning, og hvordan de bedre kan støttes, "Sally-Anne Barnes, Jenny Bimrose og Alan Brown, fra Institute for Employment Research ved University of Warwick trække på national og international forskningslitteratur, casestudier, og interviews for at argumentere for stærke relationer mellem skoler og hjem, og fremhæve praktiske måder, hvorpå forældre og omsorgspersoner kan blive mere involveret.

Ifølge undersøgelsen som blev støttet af Gatsby Foundation og J.P. Morgan, hvor forældre tager en aktiv rolle i karrierevejledning, unge mennesker er mere tilbøjelige til at være sikre på deres karrierebeslutninger og til at føle en større følelse af kontrol over deres valg. Forældreinddragelse er særligt vigtigt for unge med handicap, personer med særlige pædagogiske behov, og dem fra enlige forsørgere.

Forfatterne var overraskede over at opdage, at på trods af denne brede anerkendelse af vigtigheden af ​​forældreinvolvering, der mangler beviser for de bedste måder for skoler og gymnasier at engagere forældre på. De opfordrer til, at der indsamles yderligere beviser for, hvad der virker, for at danne grundlag for en national strategi for inddragelse af forældre, med vægt på at give individuelle skoler og gymnasier mulighed for at skræddersy deres tilgange til at afspejle behovene i deres lokalsamfund.

Dr. Sally Anne Barnes, undersøgelsens hovedforfatter, sagde:"Beviser fra Storbritannien og internationalt viser, at ved at støtte forældre og unge til at have samtaler om arbejde og karriere, skoler og gymnasier hjælper dem til at føle sig mere sikre på deres karrierebeslutninger.

"Den nuværende situation viser værdien af ​​stærke, løbende relationer mellem skoler, gymnasier og forældre. Der er en reel mulighed for at bygge videre på dette, når først skolerne åbner igen, og for at få forældrene mere involveret i karriereaktiviteter."

Blandt rapportens forslag til skoler og gymnasier er:

• Skab forældrevenlige miljøer med aktiviteter for at trække forældre ind på skolen eller gymnasiet
• Aktiviteterne bør have støtte fra den øverste ledelse og ledelsen
• Karriereaktiviteter bør fremmes på tværs af læseplanen for at tilskynde til en løbende samtale om karrierer, der involverer forældre og bygger på nuværende forældreengagement
• Forældre skal involveres i designet, udvikling og levering af karriererelaterede aktiviteter og begivenheder, og opmuntret til at bidrage med deres egen erfaring og ekspertise
• Kommunikation med forældre bør være målrettet og personlig for at hjælpe forældre til at forstå relevansen for deres barn
• Tilbyd en fleksibel blanding af ansigt-til-ansigt og online-aktiviteter, som gør det lettere for forældre at blive involveret.

Dr. Barnes tilføjede:"Da det er forudsagt, at efter pandemien, vi vil se en markant stigning i arbejdsløsheden blandt unge, det bliver vigtigere end nogensinde at sikre, at de unge får den bedst mulige karrierestøtte, mens de er i gang med den obligatoriske uddannelse.

"Casestudierne i vores rapport viser, at afprøve nye aktiviteter, deling af praksis, at lære af hinanden og bygge videre på det, der virker, er virkelig vigtigt. Vi fandt også bevis for, at karrieresamtaler med forældre og elever skal indlejres på tværs af læseplanerne og starte i en meget tidligere alder."

Rapporten blev bestilt for at øge forståelsen for, hvordan forældre og omsorgspersoner bedre kan støttes af skoler og gymnasier til at føle sig mere informerede og selvsikre, når de diskuterer karrieremuligheder med de unge i deres varetægt, og for at anbefale praktiske tiltag, skoler og gymnasier kan træffe. De casestudier, der præsenteres i rapporten, omfatter nationale eksempler, samt internationale eksempler fra Australien, Canada, Frankrig, Hong Kong og Holland.

Beth Jones, Program Manager hos Gatsby Foundation, sagde:"Hos Gatsby arbejder vi hårdt på at støtte skoler og gymnasier til at levere den bedst mulige karrierevejledning, indrammet omkring Gatsby Benchmarks, til deres elever. Vi har anerkendt forældrenes utroligt vigtige rolle, og denne forskning vil forme vores voksende arbejdsprogram over de næste 18 måneder for at udforske og udvikle støtte til forældre."

Jessica Ferguson, førende for UK Career Readiness, Global filantropi, J.P. Morgan sagde "J.P. Morgan er forpligtet til at hjælpe unge mennesker med at forberede sig på karriereveje. Karrierevejledning af høj kvalitet, fra den rigtige kilde og på det rigtige tidspunkt, er nøglen. Vi glæder os over denne indsigt i den vigtige rolle, forældre og omsorgspersoner kan spille i at hjælpe unge mennesker med at få adgang til kvalitetskarrierer."