Kredit:CC0 Public Domain
Nataliya Matveeva, Ivan Sterligov, og Maria Yudkevich har analyseret forskningsaktiviteten på universiteter, der deltager i Ruslands Academic Excellence Project 5-100. Samlet set, kvaliteten af disse universiteters publikationer er forbedret. I fællesskab deltagende universiteter har tredoblet deres antal publikationer i velrenommerede tidsskrifter i de seneste tre år, og forskere er begyndt at samarbejde hyppigere med hinanden. Undersøgelsen blev offentliggjort i Journal of Informetrics .
HSE-forskere vurderede projektets indvirkning på de deltagende universiteters publiceringsaktivitet. Der blev lagt særlig vægt på ændringer i antallet og kvaliteten af publikationer, samt i den hyppighed, hvormed universiteterne indgår i videnskabeligt samarbejde.
Lanceret i 2013 og forventes afsluttet i 2020, Projekt 5-100 er et føderalt initiativ til støtte for Ruslands førende universiteter. Projektet startede med 15 universiteter i dets første år og omfatter nu 21 universiteter. Det sigter mod at styrke de førende russiske universiteters positioner på det globale akademiske marked gennem udvikling af uddannelsesprogrammer, forskningsstøtte, og andre aktiviteter.
Statistisk analyse blev brugt til at vurdere publikationsdata for 2010-2016. Forskerne sammenlignede publiceringsaktiviteten på 14 universiteter, der var gået ind i projektet fra starten (eksperimentgruppen) og 13 universiteter, der ikke deltog i projektet (kontrolgruppen). Universiteterne i kontrol- og forsøgsgrupperne havde et sammenligneligt antal publikationer i forskningstidsskrifter før projektets start.
Analysen viste, at implementeringen af Projekt 5-100 havde en betydelig indvirkning på mængden af videnskabelige og videnskabelige forskningsdeltagende universiteter, der blev produceret. Universiteterne i den eksperimentelle gruppe viste en støt stigning i publikationer:deres antal publikationer i højt citerede tidsskrifter steg fra 100 til 300 artikler om året fra 2012 til 2016, mens universiteterne i kontrolgruppen fastholdt deres tidligere rate på omkring 50 publikationer om året.
Projektet har også påvirket antallet af medforfattede artikler. De deltagende universiteter øgede deres antal publikationer skrevet af mere end ti forskere med 4,5 gange, op til et gennemsnit på 80 om året. For universiteter i kontrolgruppen, denne værdi forblev på deres tidligere niveau på 10 publikationer.
"De deltagende universiteter er begyndt at samarbejde oftere med russiske og internationale organisationer, " kommenterer Matveeva, Juniorforsker ved Center for Institutionsstudier. "Resultaterne af undersøgelsen viser den komplekse karakter af Projekt 5-100. Projektet øger ikke kun deltagernes publikationsaktivitet, men ændrer også den måde, forskningen er organiseret på på landets universiteter generelt."