Videnskab
 science >> Videnskab >  >> Andet

Human systems management kritisk for virksomheder under COVID-19

Denne ordsky indkapsler de tre nøglebegreber, der ligger til grund for artiklerne, der er inkluderet i dette særlige temanummer af Human Systems Management:De pandemiske udfordringer (øget ansvar for sundheds- og sikkerhedsproblemer, lokal vs. global, betydningen af ​​mikroviden osv.); nye organisatoriske erfaringer relateret til læring, uddannelse, Videnshåndtering; og udforskning af den menneskelige side af virksomheden i de nye betingelser for udvikling af arbejdsprocesser. Word cloud oprettet ved hjælp af Wordclouds.com software. Kredit:Wordclouds.com software

COVID-19-pandemien har forstyrret alle typer organisationer, at få personaleledere til at genoverveje deres roller for at understøtte implementeringen af ​​social distanceringspraksis, sikkerhedsforanstaltninger, og nye måder at arbejde på. Et særnummer af Human Systems Management ser på de adfærdsmæssige udfordringer som nye måder at arbejde på og præsenterer nye modeller og værktøjer til at hjælpe organisationer med at styre overgangen.

"De vigtigste udfordringer, organisationer skal overvinde under pandemien, er relateret til menneskelig styring af systemer, " forklarede gæsteredaktør prof. Anca Draghici, Ph.d., Fakultet for ledelse i produktion og transport, Politehnica University of Timisoara, Rumænien; og formand for Ergonomics and Workplace Management Society i Rumænien. "De fleste organisationer ved ikke, hvordan de skal håndtere overgangen til en "ny normal, ' eller faktisk tror måske ikke engang, at forandring er nødvendig."

Artiklerne i dette nummer tager et kritisk blik på de udfordringer, som pandemien udgør direkte, og udforsker nye arbejdsmodeller i nye arbejdsmiljøer, såsom øget organisatorisk ansvar og nye paradigmer for sundhed og sikkerhed; nye organisatoriske erfaringer relateret til læring, uddannelse og videnledelse; og den menneskelige side af virksomheden under nye forhold ved hjælp af nye værktøjer, der kræver specifikke medarbejderes kompetencer, omskoling, og opkvalificering.

Bidrag udforsker:

  • Virtuelt arbejde og teams, der håndterer kriser og katastrofer. Hvordan man konverterer COVID-19 og lignende kriser til muligheder for at holde virksomheder på sporet af vækst.
  • En llearning by doing-ramme for styring af mikroviden. Denne ramme kan sikre, at viden lært af enkeltpersoner, der arbejder på projekter, deles og integreres i projektstyringsværktøjer og -ressourcer.
  • En digital servicetilgang til at fremme teamets autonomi, fjernt samarbejde, og vidensdeling. Et selvbetjeningssæt til fjernundervisning og teamcoaching.
  • Indvirkningen af ​​medarbejderengagement på organisationens præstation under COVID-19. Vidensdeling har en formidlende effekt, og personaleledere skal tænke over, hvordan man kan dirigere denne mulighed i de virtuelle omgivelser.
  • Hvordan National Human Capital Index påvirker produktiviteten i forsknings- og udviklingsvirksomheder. Det påvirker virksomhedens produktivitet i det lange løb, men større og mere finansielt stabile virksomheder registrerer højere total faktorproduktivitet.
  • En lettere og mere omfattende strukturel ramme til at identificere risici i et 4.0 arbejdsmiljø. Virksomheder, der offshorede deres produktion og opererer i det internationale forretningsmiljø, undersøges for at identificere risikofaktorer relateret til arbejdsmiljø og menneskelige ressourcer.
  • Udfordringerne undervisere står over for i nødsituationer med fjernundervisning. En sammenligning af uddannelseskontinuitetsmål konkluderer, at en hybrid tilgang, at kombinere ansigt til ansigt med online læring er vejen frem i den nye normal.
  • Vigtigheden af ​​lærende organisationer i tider med risiko og disruption. Samarbejde og samarbejde inden for og uden for skolens grænser og løbende læringsmuligheder for personalet understøtter "skolen som lærende organisation"-modellen.
  • En debat om implementering af fordybende teknologi til videregående uddannelser. Deltagere i virtual reality-træningsapplikationer vurderer oplevelsen meget højere end almindelige læringsmetoder.
  • En global undersøgelse af unges opfattelse af deres post-pandemiske fremtid. De ser håb i fremtiden og giver indsigt i områder med styrke og svaghed i programmer, ordninger, og læseplaner i deres lokalsamfund.
  • En ny tilgang til at forbedre interessenternes engagement og ansvar for arbejdsmiljøpraksis (OHS) i en organisation. En OHS Responsibility Multilevel Model til implementering af OHSAS 18001:2007 standarden.
  • Forebyggelse og kontrol af rygsmerter hos computerarbejdere. Behandling af et tværfagligt team, der omfatter en erhvervslæge, en ergonom, og en fysioterapeut kan forbedre disse medarbejderes helbredstilstand.

"I løbet af de sidste otte måneder har vi alle erkendt hurtige fremskridt i implementeringen og brugen af ​​teknologi, især web- og cloud-teknologier, digitalisering, og også, intelligent automatisering. Denne kulturændring gør menneskelige ressourcer og arbejdsledelse til nøglespørgsmål i denne tilpasningsproces, " kommenterede prof. Draghici.


Varme artikler