Kredit:CC0 Public Domain
Hurtig teknologisk forandring i form af robotisering, automatisering og digitalisering transformerer arbejdsmarkeder over hele kloden. Denne storstilede ændring påvirker medarbejdernes arbejdsplads massivt, forvandler den daglige arbejdsoplevelse for mange og truer nogles levebrød.
Hvad kan regeringer gøre for at støtte arbejdere under denne overgang? Statsvidenskabsmænd Professor Marius R. Busemeyer og Dr. Tobias Tober fra Cluster of Excellence "The Politics of Inequality" ved University of Konstanz undersøgte respondenternes politiske præferencer i 24 OECD-lande og har nu offentliggjort resultaterne online i samarbejde med Berlin- baseret tænketank "Das Progressive Zentrum."
Baseret på sammenlignende og nye undersøgelsesdata fra over 25, 000 respondenter, undersøgelsen giver et mangefacetteret syn. På den ene side, der er stærke bekymringer om teknologirelaterede jobrisici. På den anden, imidlertid, der er også positive forventninger til teknologiske forandringer. Generelt sagt, arbejdstagere vil gerne modtage politisk støtte, mens de håndterer denne periode med teknologiske forandringer:Respondenterne var særligt interesserede i finansiering af uddannelse og efteruddannelse, der ville sætte dem i stand til at opfylde nye arbejdsmarkedskrav.
Lige så populære var sociale støtteprogrammer, som en mere generøs arbejdsløshedsforsikring, til hjælpearbejdere, hvis job var direkte i fare på grund af rationaliseringsforanstaltninger. Politikere har en fin linje at gå over for faldende budgetter:På den ene side det er vigtigt at forbedre arbejdstagernes beskæftigelsesmuligheder gennem sociale investeringer og uddannelsesforanstaltninger, mens på den anden, yde støtte til dem, hvis job er i fare. Baseret på deres resultater, Forfatterne anbefaler at tage en afbalanceret politisk tilgang, der tager højde for begge aspekter - sociale investeringer og social overførsel - for at undgå yderligere politisk polarisering .
Nøgleresultater af politikpapiret:
Medarbejdere forstår fordelene ved digitalisering, men bekymre dig om jobsikkerhed
Respondenter på tværs af alle lande forventer, at automatisering og digitalisering forvandler deres arbejdsplads positivt, med 50+ procents flertal forventer en bedre balance mellem arbejde og privatliv, en reduktion af fysiske krav og farer, og et mindre kedeligt og stressende udvalg af hverdagsopgaver. I Tyskland, imidlertid, Forventningerne er ikke helt så positive, med resultater for disse spørgsmål mere end ti procent lavere end det internationale gennemsnit.
På samme tid, mange respondenter rundt om i verden er også bange for at miste deres job til maskiner, robotter, eller algoritmer. Tallene varierer meget fra land til land, med tyrkiske (64,9 procent) og koreanske (65,5 procent) arbejdere, der oftest udtrykker frygt for, at sandsynligheden for at blive udskiftet er "høj" eller "meget høj", mens kun 21,5 procent af de østrigske og 27,5 procent af de tyske arbejdere deler disse bekymringer.
"Vi anbefaler, at politiske beslutningstagere ikke overvurderer hverken de positive eller negative konsekvenser af automatisering og digitalisering for arbejdsmarkedet", Tobias Tober opsummerer dette punkt. "Arbejdere i de fleste lande er udmærket klar over, at der er muligheder såvel som farer forude, så politikere burde indtage en afbalanceret holdning, mens de tager deres bekymringer alvorligt."
Støtten til træning og livslang læring er høj
En progressiv tilgang til at øge arbejdstagernes chancer på det nuværende og fremtidige arbejdsmarked vil fokusere på politikker, der fremmer uddannelse, uddannelse, og livslang læring. Større investering i universitetsuddannelse og erhvervsuddannelsesmuligheder for unge er en foranstaltning, der finder opbakning blandt 74,2 procent af de adspurgte fra de 24 OECD-lande. Med 78 pct. opbakningen til øget investering i efteruddannelse for personer i den arbejdsdygtige alder er endnu større.
Andre tiltag er langt mindre populære. En særlig skat, der skal pålægges virksomheder, der lægger vægt på at bruge robotter eller anden teknologi, for eksempel, finder kun opbakning blandt 46,6 procent af de adspurgte. Forfatterne anbefaler, at politiske beslutningstagere prioriterer udvidelsen af uddannelsesmuligheder, især inden for livslang læring.
Sociale overførsler foretrækkes
Selvom støtten til uddannelsesforanstaltninger er høj, dem, der er bekymrede for, at de kan miste deres job, har forskellige prioriteter. Disse berørte arbejdere har en tendens til at være mindre støttende for uddannelsesinvesteringer, i stedet kræve mere direkte former for kompensation via sociale overførsler. Denne tendens er uafhængig af personlig uddannelse og alder.
Investeringer i infrastruktur, forventninger i Tyskland
Sammenlignet med de internationale gennemsnit, tallene for Tyskland viser en tydelig forskel:74,8 procent af de tyske respondenter støttede øgede udgifter til digital infrastruktur, omkring 12 procent mere end det samlede gennemsnit (62,9 procent). Dette gør det klart, at i Tyskland, respondenterne oplever et åbenlyst behov for betydelige investeringer.
Derimod kun 55,3 procent af de tyske respondenter (mod 61,0 procent internationalt) støttede en stigning i sociale overførsler.
Hvad skal regeringerne gøre for at lette overgangen?
"Vi mener stadig, at investeringer i uddannelse bør prioriteres", siger Marius Busemeyer. "På samme tid, Politikere skal også støtte berørte arbejdstagere direkte – for at hjælpe dem på kort sigt, selvfølgelig, men også så den politiske polarisering omkring dette emne ikke øges yderligere.
Tobias Tober tilføjer:"Nogle ideer kunne omfatte modeller, der kombinerer mere generøse arbejdsløshedsforsikringer med nye værktøjer til at fremme livslang læring, for eksempel, læringsregnskaber eller endda lovbestemte rettigheder til livslang læring. Efter vores opfattelse det er også i høj grad et spørgsmål om kommunikation. Det er vigtigt, at politiske beslutningstagere understreger de positive aspekter af teknologiske forandringer, selv mens de tager fat på farerne."
Sidste artikelAt høre til usikkerhed i STEM-kurser kan påvirke karakterer
Næste artikelPositive lærerforhold kan reducere kriminalitet