Pandemi svækkede ikke de studerendes tillid til videregående uddannelser generelt

På trods af store COVID-19-forstyrrelser afslørede en undersøgelse, der involverede mere end 8.300 studerende på 29 gymnasier og universiteter, at de fleste bevarede deres tillid til deres institutioner, i det mindste i de tidlige pandemimåneder.

I undersøgelsen, offentliggjort i tidsskriftet American Behavioral Scientist , fandt forskerne stabil tillid blandt mange studerendes demografi, herunder hvide og spansktalende studerende, selvom pandemien begyndte at flytte mange campusser online. Der var dog bemærkelsesværdige undtagelser, hvor tilliden faldt blandt sorte studerende og studerende, hvis forældre ikke havde gået på college.

"Der er en spænding mellem at sikre campussikkerhed på den ene side og at være opmærksom på de sårbarheder, som studerende kan have på den anden," sagde hovedforfatter Shannon Calderone, en assisterende professor i pædagogisk ledelse ved Washington State University Tri-Cities campus. "Vi kan lære af disse erfaringer, men i det hele taget var mange institutioner lydhøre med hensyn til at træffe beslutninger og handle på dem."

Undersøgelsessvarene afslørede ikke årsagerne til, at nogle studerende mistede tilliden, men forskerne bemærkede, at faldet havde en tendens til at forekomme blandt grupper, der allerede havde en vis mistillid til de videregående uddannelser. For studerende fra husholdninger med lavere indkomst betød pandemien også, at de sandsynligvis blev sendt tilbage til deres hjem uden nøgleressourcer såsom højhastighedsinternet, som mere fordelagtige studerende havde.

"Et par grunde kan forklare disse forskelle, og den ene er de studerendes historiske forhold til deres institutioner," sagde Calderone. "Også, jo mere sårbare elever har en tendens til at være, jo mere kan det også have skiftet tillid – især når der fandt væsentlige ændringer sted på meget kort tid, kunne denne sårbarhed blive forværret."

Til denne undersøgelse analyserede Calderone og medforfatter Kevin Fosnacht fra Indiana University, Bloomington, studerendes svar på et særligt sæt tillidsspørgsmål tilføjet til National Survey of Student Engagement. Undersøgelsesperioden strakte sig fra februar 2020 til maj 2020, ligesom pandemiske foranstaltninger begyndte at påvirke campusser landsdækkende.

Blandt de positive resultater viste elever med handicap en stigning i tillid ved begyndelsen af ​​pandemien.

"Dette tyder på, at institutioner var ret lydhøre med hensyn til at skabe miljøer gennem denne overgang, som ville gøre det muligt for studerende med handicap at få succes," sagde Calderone.

Mens de overordnede resultater viste konstant eller stigende tillid blandt studerende, understregede forskerne behovet for, at universitets- og universitetsledere kommunikerer godt med studerende med alle baggrunde for bedre at forstå og imødekomme deres behov.

"Desværre er vi forpligtet til at få noget lignende til at ske igen, så en stor lektie fra dette er virkelig at tænke på, hvordan vi bringer andre stemmer ind i dialogen omkring beslutningstagning," sagde Calderone. + Udforsk yderligere

Hvilke faktorer hjælper studerende med handicap med overgangen til college?