Først kan det være udfordrende at lære tidstabellerne, men dine studerende kan lære strategier til at huske multiplikationsmatematikfakta. For at hjælpe dine studerende skal du sørge for at forstå begrebet multiplikation, før de husker matematikfakta. Find eller opret et multiplikationsgitter til hjælp med daglig praksis. Kig efter mønstre, lav flashcards og find tricks, der kan hjælpe dine elever med at lære tidstabellerne. Bed dem om at træne derhjemme såvel som i skolen for at få yderligere forstærkning.
Se efter visuelle mønstre
At studere et multiplikationsnet er det første skridt hen imod at blive fortrolig med tidstabellerne. Find en i en matematikbog eller online, eller opret din egen. Se efter mønstre i rækker og kolonner. For eksempel består hver anden række og kolonne af lige tal. Den første række og kolonne tæller hver for sig, og den sidste række har alle numre, der slutter i en 0..
Se efter omvendte faktumønstre. For eksempel 3 x 4 \u003d 12 og 4 x 3 \u003d 12. Jo flere studerende studerer multiplikationsnettet, jo mere kendte bliver multiplikationsbesvarelserne.
Brug tællemønstre
Tællemønstre kan hjælpe eleverne med at lære deres gange tabeller hurtigt. Spring over tælling er også nyttigt, såsom at tælle med to, femmere eller 10'ere. For eksempel, hvis du tæller med femmere, vil du sige: 5, 10, 15, 20. Hvis en studerende kan tælle med et bestemt antal, ved han faktisk allerede svarene på den tidsplan. Studerende skal starte med at lære at tælle med to, fem og ti. Når de bliver mere avancerede, kan de lære at tælle med de andre numre.
Øv med flashcards
Undersøg tidstabellerne ad gangen. Lav flashcards til den specifikke tidstabel. Placer faktorer på forsiden af flashcardet og svarene på bagsiden. For eksempel, hvis du studerer tabellen 2 gange, kan et kort muligvis have 2 x 2 på forsiden og en 4 på bagsiden. Du kan bruge flashcards til at teste dig selv eller til at teste en anden. Jo mere du bruger flashcards, desto hurtigere vil du være i stand til at huske tidstabellerne.
Når du er gået videre til en ny tidstabel, skal du gå tilbage og gennemgå sæt flashcards, du allerede har mestret for at bevare informationen. Forældre og lærere kan bruge incitamentsprogrammer til opmuntring. Et barn kunne tjene et klistermærke på et kort efter at have mestret hvert sæt flashcards - og når kortet er fyldt med klistermærker - kunne han modtage en præmie eller privilegium. Flashcards kan også være en nyttig metode til at studere pop quizzer eller tests.
Lær tricks
Lær dine studerende tricks for at hjælpe dem med at lære specifikke tidstabeller hurtigere.
I 9-times tabellen , er numrene i besvarelseskolonnen op til ni. For eksempel 2 x 9 \u003d 18 (1 + 8 \u003d 9), 3 x 9 \u003d 27 (2 + 7 \u003d 9) og 4 x 9 \u003d 36 (3 + 6 \u003d 9).
I 11 gange tabel, svarene består alle af duplikatcifre. For eksempel er 2 x 11 \u003d 22 og 3 x 11 \u003d 33.
I tabellen 10 gange er 10 gange et tal lig med det tal med et 0 efter det. For eksempel (10 x 1 \u003d 10, 10 x 2 \u003d 20, 10 x 3 \u003d 30).
Sidste artikelMatematiske strategier for børn med indlæringsvanskeligheder
Næste artikel"Histogram Characteristics