Antiterrorpolitiet træner nu med virtuelle terrorister

Hvad hvis du kunne redde en lufthavn fra terrorister, undslippe oprørere i Sydsudan, og redde civile i en underjordisk station alt på en morgen? Med moderne teknologi, evnen til at genskabe disse scenarier inden for virtual og augmented reality er her, og vi bruger det til at hjælpe med at uddanne officerer og hjælpearbejdere til bekæmpelse af terror.

Historisk set sådan træning vil blive leveret gennem klasseværelset og onlineøvelser og træningsscenarier i den virkelige verden. Men med disse nye teknologier er vi i stand til at forbedre beslutningstagningen, situationsfornemmelse og følelsesmæssig modstandsdygtighed under farlige, livstruende scenarier. Arbejder sammen med retshåndhævende myndigheder og FN -organisationer, vores forskning i brugen af ​​seriøse spil har ført til, at vi med succes kan anvende det på sikkerhedstræning.

Ofte bliver folk forvirrede mellem virtuel og augmented reality. Under en virtual reality -oplevelse, du træder ind i en digital verden, der bliver alt, hvad du kan se. I modsætning, augmented reality projekterer digital information over den virkelige verden. Så, augmented reality kan være alt fra en projektion af et ur foran dig til at fange en Pokemon i bussen.

Terrorbekæmpelse

AUGGMED (Automated Serious Game Scenario Generator for Mixed Reality Training) -projektet har udviklet en online multi-user træningsplatform til fælles første-responder- og terrorbekæmpelse-træning. Virtual reality giver praktikanter mulighed for at udføre øvelser inden for virtuelle rekonstruktioner af den virkelige verden, mens de interagerer med virtuelle civile og terrorister. Imidlertid, augmented reality giver praktikanter mulighed for at se og interagere med virtuelle terrorister og civile i den virkelige verden. Begge teknologier gør det muligt for praktikanter at forbedre deres beslutningstagning og giver dem erfaring med at præstere i stressede situationer.

I marts 2018, sikkerhedsofficerer med Piræus Havnemyndighed i Grækenland brugte AUGGMED til at træne i potentielle terrorrelaterede trusler. Ved hjælp af augmented reality, praktikanter på stedet i Piræus arbejdede sammen med andre praktikanter, der arbejdede eksternt, og som oplevede og reagerede på det samme scenario gennem virtual reality. Sammen skulle de reagere effektivt på en terrorhændelse. Det betød, at de skulle vurdere arten af ​​hændelsen, før de sikrer sikkerheden for nærliggende civile og neutraliserer truslen.

Praktikanter fra flere bureauer kan træne samtidigt, og dette muliggør samarbejdestræning mellem forskellige discipliner, som politistyrken, sikkerhedspersonale og paramedicinere. AUGGMED er blevet brugt til at forbedre beredskabsarbejdet i hele Europa og er blevet brugt af britiske politifolk til kritisk træning af uheldsindsatser.

Med antallet af terrorrelaterede hændelser stigende, og angrebsmetoden, der udvikler sig, regelmæssig proaktiv træning, der reagerer på disse skiftende trusler, er ved at blive en nødvendighed. Virtual reality hjælper med at bygge bro over dette kløft ved at levere en omkostningseffektiv og hurtig træningsløsning, og det bliver brugt over hele verden fra New Zealand til Singapore.

Humanitære agenturer

Ikke-statslige organisationer og humanitære agenturer udforsker også brugen af ​​VR til at forbedre træningen. I 2017 vi skabte en VR -træningssimulering for FN's International Organization for Migration (IOM). Denne avancerede uddannelse, Learning And Scenario (ATLAS) simulering var designet til at træne civilt personale, der arbejder i farlige miljøer, til effektivt at reagere på livstruende situationer.

Kursister oplever et konvojangreb og skal vurdere og reagere effektivt på situationen for at overleve. Som en del af simuleringen, praktikanter forventes at identificere truslen og finde den sikreste flugtmetode. Simuleringen blev bestilt efter øget fjendtlig aktivitet mod nødhjælpskonvojer og specifikt et angreb, der dræbte to medlemmer af IOM i Sydsudan.

Uddannelsens fremtid

Efterhånden som seriøse spil og virtual reality-teknologier bliver standardiserede og tilgængelige, deres anvendelser og fordele til træning og læring bliver mere tydelige. Mens visse sektorer som f.eks. Militær og luftfart allerede har brugt disse teknologier i et godt stykke tid, det er først nu, at diskussioner omkring brugen af ​​virtual and augmented reality -teknologier har nået de mere traditionelle sektorer som f.eks. retshåndhævelse, konstruktion og endda fødevaresikkerhed.

I fremtiden, brugen af ​​moderne teknologier til at forbedre og forstærke eksisterende praksis bliver almindelig. Mens digital læring har begyndt overgangen fra standard klasseværelsesbaseret undervisning til det digitale landskab, virtual reality vil ikke være langt bagud for at supplere den virkelige verden scenarietræning takket være dens omkostningseffektivitet og dokumenterede fordele for læring og fastholdelse af viden.

Seriøse spil og virtual reality vil en dag være allestedsnærværende inden for træningspakker. Men inden da, fordelene ved disse teknologier skal udforskes og diskuteres yderligere, fordi de rummer et bemærkelsesværdigt potentiale.

Denne artikel blev oprindeligt publiceret på The Conversation. Læs den originale artikel.