Udnyttelse af videnskabsmænds opfattelser til vellykket interaktion med politiske beslutningstagere

At skabe nye politikker, der omhandler vigtige spørgsmål som klimaændringer, kræver input fra geovidenskabsfolk. Politiske beslutningstagere, medier, og den brede offentlighed er interesseret i at høre fra eksperter, og videnskabsmænd bliver sat under et stigende pres for effektivt at engagere sig i politiske beslutninger.

"I årenes løb, videnskabsmænd har modtaget en masse kritik om, hvordan de engagerer sig i politiske diskussioner, " siger medforfatter Scott Kalafatis, assisterende professor ved Dickinson College. "Men jeg har arbejdet med en masse videnskabsmænd, som var bemærkelsesværdigt dedikerede og dygtige til at engagere sig i den politiske proces." Endnu, trods disse anstrengelser, Kalafatis siger, at det stadig er uklart, hvordan videnskabsmænd ser sig selv i disse interaktioner, og nogle er usikre på, hvordan de bedst kan udnytte deres styrker til politiske beslutninger.

I deres nye papir for Geosfære , Kalafatis og hans medforfatter Julie Libarkin undersøger, hvordan videnskabsmænd i alle faser af deres karriere opfatter interaktioner med politiske beslutningstagere. De opdagede, at der ikke er en ensartet tilgang til interaktioner mellem videnskabsmænd og politiske beslutningstagere – og at stole på dine styrker kan være den mest effektive måde at kommunikere på.

Libarkin, professor ved Michigan State University, udviklet en måde at analysere tegninger på for at hjælpe med at forstå samspillet mellem videnskab og politik. Forfatterne bad en gruppe på 61 geovidenskabsmænd om at tegne et billede af, hvordan de forestillede sig, at videnskaben migrerede gennem samfundet og førte til politisk beslutningstagning. I tegningerne, nøgleelementer, hvor forskning blev leveret eller nødvendig for beslutningstagning, blev identificeret og mærket. Holdet tildelte nøgleelementerne i hver tegning specifikke koder til brug i deres statistiske analyse.

Ved hjælp af koderne, de fandt fem forskellige måder, videnskabsmænd så på deres roller i videnskabspolitiske beslutninger på:et fyrtårn, der informerer beslutninger, en samarbejdspartner, der arbejder sammen med beslutningstagere for at co-producere viden, en underviser, der styrker samfundets kapacitet i klasseværelset og medierne, en udstødt, hvis bestræbelser på at informere afvises, eller en efterforsker, hvis forskning kan eller ikke kan bruges afhængigt af, hvordan andre fortolker den.

Holdet mener, at disse videnskabsmænds indtryk af, hvordan videnskab og politik forbindes med hinanden, i høj grad afhang af, hvem de var, hvor de var i deres karriere, og hvor de ønskede at være i fremtiden. Forskerne bemærker, at fremhævelse af de fem videnskabspolitiske modeller er et vigtigt indledende skridt til at hjælpe videnskabsmænd med at skræddersy deres tilgang. "Efter min mening, der er ikke 'et pænt trick' til at få forskere til at engagere sig mere effektivt i politik, " siger Kalafatis. I stedet, han siger, at den mest effektive tilgang er skræddersyet til folks særlige personlighed, karriere, og oplevelser.

I særdeleshed, at forstå, hvordan man bedst uddanner geovidenskabsfolk til politiske interaktioner, kan være særligt nyttigt for den næste generation af forskere, siger Kalafatis. "Jeg oplever, at mine bachelorstuderende har fået at vide hele deres liv, at verden er truet af globale miljømæssige udfordringer, " siger han. "De er sultne efter at lære praktiske måder, hvorpå de måske kan bidrage til at løse disse udfordringer på både store og små måder i deres professionelle liv."