Undersøgelse viser, hvordan universitetsstuderende og religiøs tro påvirker hinanden

En ny undersøgelse har fundet ud af, at højskole og religiøs tro kan have en betydelig indflydelse på hinanden. Undersøgelsen, udført af forskere ved University of Notre Dame, fandt ud af, at studerende, der har hovedfag i STEM-områder (videnskab, teknologi, ingeniørvidenskab og matematik), er mere tilbøjelige til at miste deres religiøse tro end studerende, der har hovedfag i ikke-STEM-felter.

Undersøgelsen viste også, at studerende, der går på religiøse gymnasier eller universiteter, er mere tilbøjelige til at bevare deres religiøse tro end studerende, der går på sekulære gymnasier eller universiteter.

Forskerne mener, at der er flere faktorer, der bidrager til disse fund. For det første har STEM-felter en tendens til at understrege logisk tænkning og empiriske beviser, hvilket kan få eleverne til at stille spørgsmålstegn ved religiøse overbevisninger, der er baseret på tro alene. For det andet giver religiøse gymnasier og universiteter studerende et støttende fællesskab af ligesindede, som kan hjælpe med at styrke deres religiøse overbevisning.

Resultaterne af denne undersøgelse er vigtige, fordi de antyder, at universitetsuddannelse kan have en betydelig indvirkning på religiøs tro. Disse oplysninger kan hjælpe elever og forældre med at træffe informerede beslutninger om college hovedfag og college valg.

Nøgleresultater:

* Studerende, der har hovedfag i STEM-felter, er mere tilbøjelige til at miste deres religiøse tro end studerende, der hovedfag i ikke-STEM-felter.

* Studerende, der går på religiøse gymnasier eller universiteter, er mere tilbøjelige til at bevare deres religiøse tro end studerende, der går på sekulære gymnasier eller universiteter.

* De faktorer, der bidrager til disse resultater, omfatter vægten på logisk tænkning og empirisk evidens inden for STEM-områder og det støttende fællesskab af ligesindede på religiøse gymnasier og universiteter.

Konsekvenser for studerende:

* Studerende bør være opmærksomme på, at college hovedfag og college valg kan have en betydelig indflydelse på religiøs tro.

* Studerende, der har hovedfag i STEM-områder, skal muligvis gøre en bevidst indsats for at bevare deres religiøse tro i lyset af logiske udfordringer og modstridende beviser.

* Studerende, der ønsker at bevare deres religiøse tro, bør overveje at gå på et religiøst kollegium eller universitet.

Konsekvenser for forældre:

* Forældre kan spille en vigtig rolle i at hjælpe deres børn med at bevare deres religiøse tro under college.

* Forældre bør tale med deres børn om de potentielle risici og fordele ved at deltage i et STEM-felt eller et sekulært college eller universitet.

* Forældre bør yde støtte og opmuntring til deres børn til at bevare deres religiøse tro, uanset deres studieretning eller valg af universitet.