Studiet krediterer studerende for pengestyringsevner

Fra at købe smadret avocado til morgenmad til at plaske ud på $4 kopper kaffe, årtusinder har fået en dårlig rap for deres opfattede mangel på pengestyring.

Men ny forskning fra Swinburne afslører, at kritikken kan være ubegrundet, især når det kommer til elever, der kæmper.

Studiet, ledet af Swinburne akademiker Dr Jill Bamforth, fandt ud af, at når pengene er knap, er studerende faktisk dygtige til at forvalte deres resterende midler.

Dr. Bamforth siger, at studerende ikke får nok kredit for deres evne til at administrere penge.

"En studerendes lod er ikke let, " hun siger.

"På grund af universitetets forpligtelser, de står over for sporadisk beskæftigelse i sektorer, hvor der er høj konkurrence om job som detailhandel og gæstfrihed.

"Imidlertid, i stedet for at være skødesløs med penge, studerende er faktisk meget bekymrede over, hvordan de skal forvalte deres penge effektivt. "

Undersøgelsen af ​​40 Swinburne-studerende i alderen 18 til 24, så på, hvilke faktorer der bidrog til deres forbrugsvaner, herunder det økonomiske, psykisk og socialt pres, de skal håndtere.

"Vi følte, at det var på tide at give en mere afbalanceret repræsentation og forståelse af elevernes pengehåndteringsadfærd, "Siger Dr. Bamforth.

Dr. Bamforth siger, at hun sympatiserer med det pres, der følger med at være studerende, og indrømmer, at hun er overrasket over resultaterne af undersøgelsen.

"De oplever en periode med betydelig forandring og vækst, når de går over til uafhængighed, og de møder internt og eksternt pres for at klare sig godt på universitetet.

"Resultaterne var en overraskelse, da de viste, at eleverne var betydeligt ressourcestærke."

Blandt respondenterne, risikofyldt pengestyring var undtagelsen snarere end reglen, med kun fire ud af 40 adspurgte, der indrømmede at hengive sig til detailterapi.

"Jeg bestiller altid det billigste på menuen og går uden om kaffen, drikkevand i stedet, " siger 'Sarah', en af ​​de studerendes respondenter fra undersøgelsen.

Dr. Bamforth siger, at disse undtagelser ofte skyldes psykisk stress, og ikke uforsigtig pengeforvaltning.

"Vores forskning tyder på, at når studerende kæmper med at balancere økonomiske, socialt og psykologisk pres, dette har en indvirkning på deres evne til at administrere penge, " hun siger.

"Respondenterne var primært påvirket af deres stressniveau. de lærte af deres fejl, derved reagerer effektivt på disse påvirkninger."

For de fulde resultater af Dr. Bamforths, Charles Jabarajakirtys og Gus Maarten Guernsens forskning, se:'Uddannede' svar på faktorer, der påvirker deres pengestyring '.