At undlade at matche ens forældres uddannelsesresultater kan være lige så bekymrende for mænd som at have etnisk minoritetsstatus eller at blive skilt, siger ny forskning.
University of Oxford-forskere analyserede undersøgelsesdata på over 50, 000 mennesker i Storbritannien og 27 andre europæiske lande for at sammenligne deres psykologiske tilstand med deres uddannelsesmæssige præstationer.
Dr. Alexi Gugushvili fortalte British Sociological Associations årlige konference i Newcastle i dag [tirsdag den 10. april], at selvom overskridelse af forældrenes uddannelse var forbundet med nedsat psykisk lidelse hos mænd, at komme til kort var forbundet med en stigning.
Forskerne fandt også ud af, at kvinder ikke blev påvirket af ikke at holde trit med deres forældres uddannelsesniveau.
Forskerne inddelte forældres og deres børns uddannelsesniveau i tre kategorier, og sammenlignede dette med en samlet score for deres psykiske lidelse baseret på deres følelse af at være deprimeret, ensom, eller trist. I Storbritannien var det øverste niveau i en vis grad lig, midten til A-niveauer og bunden til GCSE eller lavere.
Dr. Gugushvili, som arbejdede med Dr. Yizhang Zhao og Dr. Erzsébet Bukodi, fortalte konferencen:"At opnå en højere uddannelsespræstation end ens forældre er forbundet med et reduceret niveau af psykiske lidelser, selv efter den direkte effekt af individers og deres forældres uddannelse og andre konventionelle forklaringer på nød er redegjort for.
"Tværtimod, at mangle ens forældres uddannelse har en tendens til at øge nødniveauet, og en stor forskel er især skadelig for mænds psykiske helbredstilstand.
"For mænd, forældres uddannelsesmæssige præstationer og intergenerationel mobilitet bevarer en vigtig indflydelse på deres psykologiske sundhed efter at have taget højde for individers sociale klasse og andre forklaringer på nød, men der observeres ingen effekt for kvinders nød.
"Årsagen til dette kan være, at mænd er mere tilbøjelige end kvinder til at tilskrive succes og fiasko ved at pege på deres egne fordele, evner og indsats, snarere end faktorer, de ikke har kontrol over."
Han sagde, at resultaterne var i modstrid med tidligere forskning, der tyder på, at det at overgå ens forældres uddannelse ikke gjorde folk lykkeligere.
Forskerne analyserede data fra 2012-14-bølgerne af European Social Survey på 52. 773 personer i alderen 25-65 i 27 europæiske lande og i Israel og brugte de banebrydende statistiske metoder til at forklare, hvordan individers psykologiske tilstand påvirkes af en uoverensstemmelse mellem deres egen og forældrenes uddannelsesniveau.