Forsker finder, at unges syn på retshåndhævelse kan forbedres over tid

Hvad gør ost, har jeans og vin til fælles? De bliver bedre med tiden. Ny forskning fra Florida State University finder, at det også gælder for teenageres holdning til retshåndhævelse, når de bliver voksne.

Et forskerhold, ledet af adjunkt i kriminologi Kyle McLean, fandt ud af, at teenageres holdning til retshåndhævelse har en tendens til at blive bedre, når de når voksenalderen.

"Vi ved, at når børn bliver ældre, de har en tendens til at ældes ud af kriminalitet, og dette er en potentiel forklaring på hvorfor det sker, " sagde McLean. "Deres holdning til autoritet, love og det overordnede system forbedres."

Studiet, offentliggjort i februar-udgaven af Journal of Research in Crime and Delinquency , fandt også, at en ung persons interaktioner med retshåndhævelsen formede deres syn på det strafferetlige system mere i deres tidligere år, end da de nærmede sig voksenalderen.

"Det vigtigste er, at det første indtryk virkelig betyder noget, " sagde McLean. "Når du ser en betjent interagere med et ungt barn, det interaktion er enormt vigtigt, fordi det kommer til at forme det barns holdning til retssystemet på en måde, som en interaktion, når de er 25 eller 26, ikke vil gøre det. 13 eller 14 år gammel, det er bare så meget mere virkningsfuldt."

McLean og hans kolleger undersøgte data fra en longitudinel undersøgelse, der omfattede mere end 1, 300 unge mellem 14 og 17 år fra ungdoms- og voksenretssystemer i Phoenix og Philadelphia. Undersøgelsen fulgte deltagerne i syv år, da de kom ind i deres tidlige 20'ere.

Holdet fandt også, at forældrenes synspunkter om retshåndhævelse forblev vigtige over tid, men især i den tidlige studieperiode.

Forskere foreslog yderligere undersøgelser kunne udvides til andre geografiske områder i hele landet.

McLean sagde, at hans undersøgelse understreger, hvor vigtigt det er for retshåndhævelsessamfundet at fortsætte med at analysere og udføre proceduremæssig retfærdighed under borgermøder - især når de interagerer med unge.

"Hvis vi bruger skoleressourceansvarlige som eksempel, de bør være frontlinjen for positive interaktioner med politiet, " sagde McLean. "Behandling af elever med respekt og værdighed, at give dem en stemme under interaktioner og forklare årsagerne bag beslutninger vil sandsynligvis skabe tillid, forbedre legitimitetsevalueringer og føre til øget overholdelse af loven."