FN-chef siger, at 1 milliard studerende er ramt af viruslukninger

FN's generalsekretær Antonio Guterres sagde tirsdag, at coronavirus-pandemien har ført til den største afbrydelse af uddannelse i historien. med skoler lukket i mere end 160 lande i midten af ​​juli, påvirker over 1 milliard studerende.

Ud over, FN-chefen sagde, at mindst 40 millioner børn verden over er gået glip af uddannelse "i deres kritiske førskoleår."

Som resultat, Guterres advarede om, at verden står over for "en generationskatastrofe, der kan spilde utalligt menneskeligt potentiale, underminere årtiers fremskridt, og forværre rodfæstede uligheder."

Selv før pandemien, Guterres sagde, verden stod over for "en læringskrise, "med mere end 250 millioner børn ude af skolen, og kun en fjerdedel af ungdomsskolens unge i udviklingslandene forlader skolen "med basale færdigheder."

Ifølge en global fremskrivning, der dækker 180 lande af FN's uddannelsesagentur UNESCO og partnerorganisationer, omkring 23,8 millioner ekstra børn og unge fra førskole til universitetsniveau er i risiko for at droppe ud eller ikke have adgang til skole næste år på grund af pandemiens økonomiske konsekvenser.

"Vi er i et afgørende øjeblik for verdens børn og unge, " sagde Guterres i en videobesked og en 26-siders politisk briefing. "De beslutninger, som regeringer og partnere tager nu, vil have varig indvirkning på hundreder af millioner af unge mennesker, og om landes udviklingsmuligheder i de kommende årtier."

Ifølge policy briefing, "den uovertrufne uddannelsesforstyrrelse" fra pandemien er langt fra forbi, og så mange som 100 lande har endnu ikke annonceret en dato for genåbning af skoler.

Guterres opfordrede til handling på fire nøgleområder, den første er genåbning af skoler.

"Når den lokale overførsel af COVID-19 er under kontrol, " han sagde, "at få eleverne tilbage til skoler og læringsinstitutioner så sikkert som muligt skal være en topprioritet."

UNESCOs assisterende generaldirektør for uddannelse Stefania Giannini fortalte journalister, at det Paris-baserede agentur planlægger at afholde et virtuelt møde på højt niveau i efteråret, sandsynligvis i anden halvdel af oktober, at sikre tilsagn fra verdens ledere og det internationale samfund om at placere uddannelse på forkant med genopretningsdagsordener fra pandemien.

"Der kan være økonomiske afvejninger, men jo længere skoler forbliver lukkede, jo mere ødelæggende bliver virkningen, især på de fattigste og mest udsatte børn, " advarede Giannini.

Hun understregede, at skoler ikke kun er til læring, men giver social beskyttelse og ernæring, især for udsatte unge.

Coronakrisen har forstærket det digitale, sociale og kønsmæssige uligheder, Giannini sagde, med piger, flygtninge, de handicappede, fordrevne og unge i landdistrikterne de mest sårbare og står over for begrænsede muligheder for at fortsætte deres læring.

Guterres sagde, at øget finansiering til uddannelse skal prioriteres.

Før pandemien, lav- og mellemindkomstlande stod over for en uddannelsesfinansieringskløft på 1,5 billioner dollars årligt, han sagde, og forskellen i uddannelsesfinansiering globalt kan stige med 30 % på grund af pandemien.

Generalsekretæren sagde, at uddannelsesinitiativer skal målrettes "dem, der har størst risiko for at blive efterladt, "inklusive unge i kriser, mindretal, og de fordrevne og handicappede. Og disse initiativer bør omgående søge at bygge bro over den digitale kløft, der er blevet endnu mere tydelig under COVID-19-krisen, han sagde.

På en positiv bemærkning, Guterres sagde, at pandemien giver "en generationsmæssig mulighed for at genskabe uddannelse" og springe frem til systemer, der leverer kvalitetsuddannelse.

For at opnå dette, han opfordrede til investeringer i "digital færdighed og infrastruktur" og uddannelsessystemer, der er mere fleksible, retfærdig og inkluderende.

UNESCOs Giannini sagde, at innovationer, der er foretaget indtil videre under pandemien, herunder online læring og undervisning i radio og tv, "beviser ændringer kan ske hurtigt."

Hun sagde, at en koalition af globale organisationer tirsdag lancerede en kampagne kaldet "Save Our Future" for at forstærke børns og unges stemmer og opfordre regeringer over hele verden til at anerkende, at investering i uddannelse er afgørende for genopretning af COVID-19 og for verdens fremtid. .

© 2020 The Associated Press. Alle rettigheder forbeholdes. Dette materiale må ikke offentliggøres, udsende, omskrevet eller omfordelt uden tilladelse.