Udligning af kløften i pædagogisk engagement for unge pårørende

I samarbejde med Swansea University, en ny undersøgelse offentliggjort i dag af Public Health Wales beviser den negative indvirkning, som omsorgsansvar har på uddannelsesdeltagelse hos personer i alderen 16-22, og hvordan dette har størst indflydelse på dem, der bor i de dårligst stillede områder.

Forskningen samler data fra National Survey for Wales over tre år og fandt ud af, at:

• 1 ud af 5 unge i alderen 16-22 år i Wales har omsorgsansvar;
• Mænd og kvinder i denne aldersgruppe er lige tilbøjelige til at være unge plejere;
• Samlet set, andelen af ​​unge i fuldtidsuddannelse er lavere blandt unge plejere (45 procent i plejere, sammenlignet med 54 procent hos ikke-plejere) og denne forskel er større hos dem, der bor i mere udsatte områder.

Et nyt fund i denne undersøgelse er det nye bevis, der tyder på, at denne forskel i høj grad er i de ældre aldersgrupper (19 til 22 år), hvor andelen i fuldtids videregående uddannelse er 10 procent mindre blandt plejere. Den laveste deltagelse er blandt dem med omsorgsansvar, der bor i de dårligst stillede områder, hvor kun 19 procent forbliver på fuldtids videregående uddannelse.

Alisha Davies, Chef for forskning og udvikling hos Public Health Wales, sagde:"Denne undersøgelse giver værdifuldt kvantitativt bevis på den negative indvirkning af omsorgsansvar på unges deltagelse i uddannelse, og hvordan dette er større blandt dem, der bor i mere udsatte områder. Interessant nok, en af ​​de største forskelle var blandt dem i alderen 19-22 år, uanset underliggende niveauer af afsavn, understreger behovet for at støtte unge på tværs af uddannelsessektorer.

Uddannelse er nøglen til unge menneskers fremtidige succes og livsmuligheder. Tilgange som f.eks. at identificere unge plejere, muliggør tidlig støtte, hvor det er nødvendigt, og yde mere støtte i uddannelsesmiljøer, har potentialet til at sætte unge i stand til at blive og trives i uddannelse, mens de stadig opfylder deres omsorgsansvar."

Fangzhou Huang, lektor ved Swansea University, sagde:"I andre undersøgelser, unge plejere afspejlede, at deres uddannelsesvalg var begrænset af omsorgsansvar. Disse beviser viste en signifikant reduceret deltagelse i videregående uddannelse for unge plejere. Uddannelsesmæssige rammer, i partnerskaber på tværs af sektorer, bør yde social og akademisk støtte for at imødekomme unge omsorgspersoners behov og højne deres uddannelsesmæssige ambitioner for at opfylde deres potentiale i uddannelse."

Kate Cubbage, chef for eksterne anliggender, Carers Trust Wales:"Vi glæder os meget over dagens publikation, som giver et nyttigt bidrag til vores forståelse af det indbyrdes forhold mellem unge omsorgspersoner, fattigdom og uddannelse.

Indsigt i denne infografik hjælper med at løse nogle vigtige videnshuller i vores forståelse af unge omsorgspersoners uddannelsesmæssige engagement. Infografikken giver et stærkt bevis på, at der kan og bør gøres mere for at sikre, at alle unge plejere får den rette støtte, så de kan deltage i uddannelse.

Carers Trust Wales og vores netværkspartnere har længe beskrevet sammenhængen mellem omsorg og ikke at være under uddannelse, beskæftigelse og uddannelse. Vi håber, at disse rettidige beviser vil bidrage til at forme uddannelsesfokuserede handlinger for unge plejere inden for den snart offentliggjorte walisiske regerings plan for plejestrategier."

"At lukke kløften for pædagogisk engagement for unge plejere" er en fælles undersøgelse mellem Public Health Wales og Swansea University, finansieret af Public Health Wales.