Ugunstigt stillede studerende, der starter på kurser i 2022, har det værre som følge af COVID, og ​​universiteterne skal støtte dem

Resultaterne på A-niveau, som eleverne har modtaget i 2022, skal fejres som et eksempel på robusthed og hårdt arbejde. Resultaterne af denne kohorte er opnået på trods af en global pandemi, som påvirkede både deres GCSE'er og A-niveauer. De har stået over for regeringens u-vendinger med hensyn til vurdering og videnshuller i deres læring.

Desuden er et rekordstort antal ansøgninger til universitetet i 2022 kommet fra studerende med dårligt stillede baggrunde.

Denne velkomne udvikling bør dog ikke skjule det faktum, at pandemien har haft en uforholdsmæssig stor indvirkning på mennesker fra dårligt stillede områder og har udvidet uddannelsesmæssige uligheder.

Universiteterne må erkende, at de dårligt stillede studerende i 2022-årgangen vil have haft meget forskellige uddannelsesrejser til deres rigere jævnaldrende, og at mange vil stå over for yderligere udfordringer, efterhånden som leveomkostningskrisen bider. De skal planlægge i overensstemmelse hermed for at hjælpe deres studerende med at gå over til en videregående uddannelse.

Uddannelsesmæssige uligheder, som påvirker studerende på vej til universitetet, er langt fra nye. Institutionel racisme i uddannelse, herunder i læseplanens indhold, påvirker, hvordan unge oplever skolen. Arbejderklassestuderende står over for barrierer for uddannelse. Det er alle spørgsmål, som universiteterne allerede anerkender, men betydningsfulde ændringer er langsom i, hvordan de støtter disse studerende.

Barrierer for uddannelse

Nu har pandemien vendt fremskridt med at lukke ugunstige huller og har gjort en dyster situation værre.

Forskellen mellem andelen af ​​unge fra områder, der historisk har et højt universitetsstudium, og dem fra områder med lavt fremmøde, er større, end det var før pandemien. Tænketanken Education Policy Institute har fundet ud af, at stigende niveauer af vedvarende fattigdom blandt dårligt stillede elever har bidraget til, at der kun er gjort få fremskridt med at lukke uddannelseskløften mellem fattigere og mere velhavende studerende.

Derudover gik et betydeligt antal undervisningsdage tabt under pandemien på grund af skolelukninger og sygdom. Mange unge føler, at de er kommet bagud i studiet. Universiteter er blevet rådet af The Sutton Trust til at identificere huller i deres studerendes viden på et tidligt tidspunkt i det akademiske år og yde støtte - selvom dette kan være ekstra arbejde for et allerede strakt universitetslærerpersonale.

Leveomkostninger

Hvad mere er, denne kohorte har ikke kun stået over for en indvirkning på deres læring i løbet af de sidste par år, dette vil nu være kombineret med en leveomkostningskrise, som mange mærker.

Universiteter kan forvente at opleve et betydeligt antal studerende, der kæmper økonomisk i løbet af det kommende år. Udgifterne til studieboliger er støt stigende, og udgifterne til mad og energi stiger.

Studerende, der bor væk fra deres forældre uden for London i 2022/23, er berettiget til et maksimalt årligt vedligeholdelseslån på £9.706, op fra £9.488 i 2021/22 - en stigning på 2%. Derimod er priserne i august 2022 steget med 10,1 % fra august 2021.

Der er ting, universiteter kan gøre for at reducere nogle omkostninger og støtte studerende. De kunne gøre brug af flere faste tekster, der er tilgængelige online, og øge antallet af bærbare computere til udlån. Men det bredere samfundsproblem består.

Flere studerende skal muligvis have deltidsjob for at klare de øgede leveomkostninger. Behovet for at få adgang til beskæftigelse er en udfordring for studerende fra fattigere grupper.

Behovet for at arbejde vil have indflydelse på læring, hvilket kan kollidere med undervisningsskemaer og forstyrre yderligere kursusaktiviteter. Studerende med omsorgsansvar, som står over for udfordringer med at jonglere deres studier med hjemmelivet, kan blive særligt ramt.

Studerende, der håber på at udskyde et år, arbejde og spare eller afvente leveomkostningskrisen, vil blive mødt med en sænkning af tilbagebetalingstærsklen for studielån. Det betyder, at kandidater vil begynde at betale deres studielån tilbage, når de begynder at tjene £25.000, i stedet for den nuværende tærskel på £27.295. Det kunne medføre, at ansøgere, der starter i 2023, tilbagebetaler mere på sigt i længere tid.

Mens undervisere bliver konfronteret med umiddelbare bekymringer med hensyn til de studerende, der begynder på universitetet i efteråret 2022, kan der også være en ringvirkning, der muligvis hæmmer ligheds-, mangfoldigheds- og inklusivitetsinitiativer på tværs af sektoren. Fraværet af forskellige stemmer i klasseværelset vil påvirke den viden og meninger, der deles på universiteterne. + Udforsk yderligere

Modne studerende på universiteter står over for tre slags barrierer. Sådan adresseres dem

Denne artikel er genudgivet fra The Conversation under en Creative Commons-licens. Læs den originale artikel.