Forskere oplever, at screeninger af talentfulde studerende i Arkansas ofte savner elever med lav indkomst

Forskere i Arkansas Department of Education Reform fandt for nylig ud af, at højpræstationsstuderende med lavindkomstbaggrund er halvt så sandsynligt, at de bliver placeret i Arkansas-skolernes begavede programmer som deres mere velhavende kammerater.

I en ny undersøgelse, offentliggjort i Journal for the Education of the Gifted , undersøgte forfatterne de standardiserede testresultater for Arkansas tredje klasses elever over fem år og undersøgte sandsynligheden for, at de højest opnåede elever ville blive identificeret som begavede. Af de 4.330 elever, der scorede højest i både matematik og læsefærdigheder, blev omkring 30 procent udeladt af talentfuld programmering.

"Denne identifikationsgrad var omtrent ens på tværs af forskellige racemæssige baggrunde, men økonomiske forskelle betød noget. Blandt elever med lav indkomst blev omkring 37 % savnet, en større andel end det samlede antal," skrev medforfatter Bich Tran i en forskningsbrief i Samtalen. "Når vi statistisk kontrollerede for variation i distriktstilmelding, beliggenhed, region og forskelle i udvælgelse af begavede eller skolepolitikker, var det at være fra en lavindkomstfamilie forbundet med en 50 % lavere sandsynlighed for at blive identificeret som begavet i forhold til jævnaldrende med tilsvarende høje præstationer fra højere indkomstbaggrunde."

Ud over Tran, en nylig alumne nu ved Dartmouth College, inkluderer forfattere Jonathan Wai og Sarah McKenzie i Department of Education Reform, Jonathan Mills ved Coleridge Initiative og Dustin Seaton ved Northwest Arkansas Education Service Cooperative.

Forskerne slår til lyd for, at skoler i Arkansas screener alle elever for at hjælpe med at bestemme berettigelse til et begavet program i stedet for at stole på en nomineringsproces. "Vi foreslår at bruge statsstandardiserede tests som universelle screenere for at øge antallet af lavindkomst- og andre dårligt stillede studerende i begavede programmer," skrev de. "Disse prøver er allerede givet til alle elever, så distrikterne kunne bruge testene uden ekstra omkostninger." + Udforsk yderligere

Selv når de inkluderer dem, tjener talentfulde programmer ikke sorte børn eller børn med lav indkomst