Hvordan sport kan hjælpe unge til at blive bedre medborgere

De fleste australiere har fulgt sundhedsrådene om at bære ansigtsmasker og have COVID-19-vaccinationer. Handlinger som disse, der gavner andre, er kendt i psykologien som prosocial adfærd. I en COVID-sammenhæng reducerer prosocial adfærd spredningen af ​​virussen og holder sundhedsinstitutioner i gang.

Sandsynligheden for prosocial adfærd hos et individ er påvirket af deres værdier. Især deres sociale og civile værdier påvirker deres bekymring for andres velfærd.

Vi foretog for nylig forskning i mulige forbindelser mellem sport og fremme af tænkning om sociale spørgsmål og det fælles bedste. I samarbejde med lærerstuderende i sundhed og idræt undersøgte vi fælles læringsmuligheder mellem to områder af det australske læseplan, sundhed og idrætsundervisning og uddannelse i samfundsfag og medborgerskab. Fair play, etiske debatter og dilemmaer, samfundsengagement, identitet og inklusivitet er områder, hvor sport og borgerlige værdier krydser hinanden.

Borgerlige værdier hjælper med at holde folk glade og trygge i et funktionelt samfund. I demokratier som Australien omfatter disse værdier frihed, lighed, ansvar, ansvarlighed, respekt, tolerance og inklusion.

Når unge mennesker lærer disse værdier, er det med til at skabe et sammenhængende samfund. Dette er blevet stadig vigtigere i lyset af COVID-misinformation og konspirationsteorier og de forskellige trusler mod demokratiet rundt om i verden i de seneste år.

Hvad har sport at gøre med borgerlige værdier?

Ungdomstiden er en vigtig tid til at udvikle borgerlige værdier. Personlige livserfaringer, relationer og sociale sammenhænge påvirker alle denne udvikling. Disse sammenhænge kan omfatte hjem, skole og fritidsaktiviteter såsom sport.

Sport er en stor del af mange unges liv. Det giver muligheder for:

• deltagelse
• nedbrydning af kulturelle barrierer
• opbygning af fællesskabsidentitet
• at få venner, udvikle netværk og reducere social isolation.

Sport kræver, at vi arbejder sammen med andre for at nå teamets mål. På denne måde kan det hjælpe børn til at udvikle egenskaber som altruisme og empati.

I en undersøgelse var for eksempel unge, der deltog i organiseret sport, mere accepterende over for migranter. De, der ikke havde kontakt med migrantbørn gennem sport, havde mere negative holdninger.

Forskning har bemærket, at forældre beskriver sport som en "livets skole." Det lærer deres børn tolerance, teamwork, pligtfølelse, værdien af ​​hårdt arbejde og socialiseringsevner.

Sportens udvikling af karakter og forståelse af værdier som fair play og respekt kan gavne unge mennesker i deres bredere liv.

Mere generelt kan sport ved at fremme prosocial adfærd yde væsentlige bidrag til det fælles bedste.

For eksempel undersøgte en 2021-gennemgang af 13 internationale undersøgelser virkningerne af sportsprogrammer på kriminalitetsforebyggelse og gentagelse af lovovertrædelser. Det fandt, at deltagere i disse programmer havde stærkt reduceret aggressivitet og antisocial adfærd. Deres selvværd og mentale velvære blev væsentligt forbedret. Resultatet var et fald i kriminel adfærd.

Basketballens skaber, James Naismith, mente, at sporten lærte spillerne værdier og moralske egenskaber. Han udviklede basketball ikke kun som et indendørs spil, fodboldspillere kunne spille gennem vinteren, men som en kontekst for unge mennesker til at lære teamwork, samarbejde, fair play, sportsånd og selvopofrelse. Han mente, at holdsport lærte de færdigheder, der er afgørende for et fungerende fællesskab.

Det hele er ikke rosenrødt

Desværre kan gamemanship, grådighed, snyd og en vind-for-enhver-pris-mentalitet nogle gange hæves over positive dyder som mod, samarbejde og sportsånd. I vores undersøgelse henviste mange lærerstuderende til nyhedsindslag med negative budskaber om snyd, doping og racisme.

Hvordan kom australsk cricket til at være synonymt med fjendtlighed, spil og verbalt misbrug?

Et år efter Sandpapergate udforsker @ajarrodkimber et vanskeligt emne https://t.co/rzvqoG2XAG pic.twitter.com/sBIrAH0sFh

— The Cricket Monthly (@cricketmonthly) 25. april 2019

Alligevel fremhævede vores data også sportslige sammenhænge som positive katalysatorer for refleksion og prosocial adfærd. Deltagerne bemærkede eksempler som:

• "lige løn for mænd og kvinder (f.eks. surfing)"
• "udviklende holdninger til psykiske problemer i sport"
• "Sportsudøvere, der tager knæet til støtte for Black Lives Matters-bevægelsen"
• "sport som et frisk pust i sammenhæng med restriktionerne for COVID-19"
• "Der er opstået store sportsøjeblikke med inklusion af handicappede eller dårligt stillede mennesker."

Sport har for nylig været et offer for COVID-19-pandemien. Begivenheder er blevet aflyst og kampe spillet på tomme stadioner. Men sport har også været et skinnende lys for mennesker, der kæmper i lockdown.

Dette gjaldt især OL i Tokyo i 2021. Den Internationale Olympiske Komité (IOC) beskrev begivenheden som et fyrtårn af håb, efter at så meget af det normale liv var gået i stå. Andre kommentatorer har på samme måde sagt, at Tokyo "gjorde sport til et skinnende lys i mørket" og beskrevet legene som "sådan en velkommen distraktion, der virkelig fremhævede, hvor meget sport kan bringe et smil frem på folks ansigter."

Hvordan maksimerer vi fordelene?

At lære eleverne om borgerlige værdier og sport som en del af skolens læseplan er ikke den eneste måde at fremme prosocial adfærd. Vi kan høste dets bredere fordele for et sundere samfund ved at tilskynde unge mennesker til at dyrke sport i skolen og i lokalsamfundet. Måder at gøre dette på omfatter:

• regeringer, skoler og samfundsgrupper, der fremmer fordele ved fysisk aktivitet såsom bedre sundhed, øget energi og forbedret humør og søvn
• øgende muligheder for at være fysisk aktive i skoleprogrammer, herunder aktiviteter, de kan nyde i årevis efter skole, såsom bushwalking og cykling
• gør eleverne mere bevidste om lokale klubber og faciliteter ved at invitere klubbens personale eller frivillige til at tale med eleverne og afholde praktiske sessioner
• at tillade piger at bære sportsuniformer, der gør dem mere komfortable og selvsikre, såsom tøj, der er elastisk, mørkt og skjuler sved
• hjælpe forældre med at blive involveret i deres børns fysiske aktivitet ved at tilbyde familieaktiviteter og levere poser med grundlæggende legeredskaber og aktivitetsforslag med hjem
• fjernelse af barrierer for deltagelse, såsom omkostninger til klubgebyrer og udstyr og en for stor vægt på konkurrence. Dette kan gøres ved at give kuponer og promovere andre grunde til, at folk dyrker sport, såsom personlig præstation og tilfredshed og social interaktion.