Kønsbestemte processer for rekruttering til højere eliteinstitutioner i midten af ​​det 20. århundredes Storbritannien

Antallet af mandlige studerende ved University of Oxford fra eliteskoler faldt markant i midten af ​​det tyvende århundrede, viser en ny undersøgelse.

Derimod forblev andelen af ​​kvindelige studerende stabil. De med fædre med professionelle job steg dramatisk i 1960'erne, ifølge analysen.

I begyndelsen af ​​århundredet havde omkring 25 til 35 % fædre i professionelle erhverv. Dette var steget til omkring 50 % blandt dem, der ankom til Oxford i 1960'erne.

Forskningen, offentliggjort i tidsskriftet Gender &History , blev udført af Dr. Eve Worth fra University of Exeter sammen med kolleger fra University of Oxford (Prof Aaron Reeves) og Warwick Business School (Dr. Naomi Muggleton).

Holdet brugte sjældne og detaljerede data om matrikulanter til University of Oxford mellem 1900 og 1970. De gennemførte også 72 interviews med mænd og kvinder, der havde et indlæg i Who's Who og analyserede interviews udført som en del af British Libraries National Life Stories-projektet. Forskningen er en del af projektet Changing Elites in Britain since 1850.

Mødre til mandlige studerende var meget mere tilbøjelige til at være husmødre, og mødre til kvindelige studerende var mere tilbøjelige til at blive ansat – især i uddannelse.

Blandt de tidligste årgange i det tyvende århundrede var over 70% af mødrene en husmor eller hjemmegående. I 1940 var det tre fjerdedele af mandlige studenter og halvdelen af ​​kvinder. Men dette faldt hurtigt, indtil mindre end halvdelen af ​​mødrene til instruktører var i denne erhvervsmæssige stilling.

I begyndelsen af ​​1940'erne havde omkring 13 % af kvinderne og 6,4 % af de mænd, der var instruktører, forældre i samme erhverv. I slutningen af ​​1960'erne var dette steget til 16 % for kvinder og 14 % for mænd.

Dr. Worth sagde:"Forskydninger i økonomien, samfundet og Oxfords optagelsespraksis afspejles i disse data. Middelklassekvinder – og mødrene til dem på eliteuniversiteter – ændrede sig fra at være overvejende husmødre til professionelle.

"Mødre til Oxford-matrikulanter gik i stigende grad ind i de samme typer erhverv som deres mænd. De havde en vigtig indflydelse på deres døtre, som gav dem en følelse af værdien af ​​at få en uddannelse generelt. Dette blev intensiveret i efterkrigstiden Fædre, der arbejdede med uddannelse, havde en særlig indflydelse på deres døtre."

Forskningen fokuserer på eliteskolerne i Clarendon for drenge og 12 elitepigeskoler - Cheltenham Ladies' College, North London Collegiate School, St Paul's Girls' School, Oxford High School for Girls, Queen's College på Harley Street, St Leonards i St. Andrews , Clifton High School for Girls, King Edward VI High School for Girls i Birmingham, Roedean, Godolphin &Laytmer Girls' School, Wycombe Abbey og Benenden School.

Der var et støt fald i andelen af ​​mandlige studenter, der kom ind i Oxford fra de ni Clarendon-skoler i løbet af denne periode, analyseret af Dr. Worth. I begyndelsen af ​​det tyvende århundrede kom over 25 % af de mandlige elever fra netop disse ni skoler.

Blandt 1960'ernes indtag var dette faldet til omkring 10%. Dette skyldes ændrede optagelsesprocesser og den stigende tendens til, at middelklassefamilier sender børn til grammatik og grundskoler. For pigeskoler var dette mere stabilt – 10 til 15 % af kvindernes optag til Oxford i denne periode.

Flere oplysninger: Eve Worth et al., Kønsbestemte rekrutteringsprocesser til elite videregående uddannelsesinstitutioner i midten af ​​det tyvende århundredes Storbritannien, Køn og historie (2024). DOI:10.1111/1468-0424.12785

Journaloplysninger: Køn og historie

Leveret af University of Oxford