Børn og dårlige nyheder:Hvordan kan forældre sikkert introducere deres børn til nyheder og aktuelle anliggender?

Mens der er blevet gjort megen opmærksomhed på den skadelige indvirkning af voldelige videospil på børns hjerner i udvikling, har der været relativt lidt diskussion om de negative virkninger af nyheder og aktualitetsprogrammer, børn udsættes for.

Når folk forbruger nyheder og aktuelle anliggender, er det svært at undslippe tragiske begivenheder, fra naturkatastrofer, terrorhandlinger og begivenheder, der omfatter tab af menneskeliv.

Men stopper vi op for at overveje, hvad bekymrende medier gør ved vores børn?

Sådan påvirkes børn

Undersøgelser foretaget af Audience Research Department of the Netherlands Broadcasting Corporation viste, at små børn, der er udsat for nyheder og aktualitetsprogrammer, kan blive påvirket så meget, at de begynder at se verden som et mere skræmmende sted. Forskning blev foretaget gennem tilfældige telefoninterviews med 537 hollandske børn, hvor 48,2 % af de adspurgte sagde, at de var en frygtreaktion på at se voksennyheder.

Undersøgelsen viste, at børn i alderen 7-12 var mest bange for interpersonel vold og naturkatastrofer såsom brande, ulykker og andre katastrofer.

Forskere fra undersøgelsen fandt endda ud af, at børns symptomer er som en traumerespons - inklusive indtrængende tanker (minder, der dukker op i et barns hoved, mareridt, gentagne diskussioner omkring begivenheder), undgåelse (afvisning af at tale om nyhedsbegivenheder eller at deltage i skoleaktiviteter) og ændringer i ophidselse og reaktivitet (øget irritabilitet og vredesudbrud, koncentrationsbesvær).

Selv subtil eksponering skal overvåges

Selv når børn leger i baggrunden, hvis voksne har nyhederne på, kan børn lytte med.

Børn under syv år forstår muligvis ikke indholdet, hvilket kan forårsage forvirring og derfor vække bekymring og angst. Dette skyldes, at børn under syv år ikke har hjernefunktionen til mentalt at manipulere information og ikke kan se tingene fra et andet synspunkt.

Ældre teenagere får i mellemtiden generelt meget af deres nyhedsindhold fra internettet og sociale medier, hvilket betyder, at nogle forældre ikke er klar over, hvor meget eller hvad, de bliver eksponeret for. Men på grund af deres alder er de i stand til at have en større forståelse for forskellige perspektiver.

Få den rigtige balance

Ifølge psykologisk terapeut Annie Gurton kræver forskellige aldersgrupper forskellige strategier, når det kommer til forbrug af nyheder og aktuelle anliggender:

1. børn under syv år kan opfatte tv-begivenheder som direkte hændelser, hvilket får dem til at tro, at traumatiske hændelser gentager sig, når de ser gentagne udsendelser. De vil sandsynligvis blive meget forstyrret af billeder, der skildrer lidelse, gråd eller vold
2. mellem 7-12 har børn en tendens til at forstå, at nyhedsrapporter formidler begivenheder, der allerede har fundet sted. De er i stigende grad i stand til at føle empati med ofre og kan blive ængstelige for deres og deres families sikkerhed, når de møder foruroligende historier
3. teenagere på 13 år og ældre har en tendens til at udvise øgede følelsesmæssige reaktioner på foruroligende begivenheder, og de oplever ofte frygt og dyb bekymring for deres og deres families sikkerhed. De kan projicere sådanne begivenheder ind i fremtiden og bekymre sig om potentielle risici. Men de er også i stand til at ræsonnere og forstå statistiske forklaringer, hvilket kan give tryghed og lindre deres bekymringer.

Der er ingen magisk tidsramme for forældre til at introducere deres børn til nyheder og aktuelle anliggender, men det er vigtigt, at vi ikke kun tager hensyn til alderen, men modenheden og forståelsesniveauet for det enkelte barn.

Vi ved dog, at det er vigtigt for børn at tage en pause fra dækningen.

Det er vigtigt at sætte en visningsgrænse på 30-60 minutter, før du tilskynder børn til at rejse sig og gøre noget andet.

Chat om det

En perfekt mulighed for at støtte børn til at vide mere om verden uden at udsætte dem for nyhedernes potentielle ulemper, er at lære dem om, hvorfor du skal censurere deres visning.

Dette kan hjælpe med at lære børn at regulere deres følelser ved at udtrykke sig selv, når de ser ting, der forstyrrer. Dette kan omfatte empati med små børn under syv år ved at sige noget i stil med:"Jeg ved, at du virkelig gerne vil se nyhederne, men nogle medier kan rapportere begivenheder, der ikke er sikre for dig at høre."

For et ældre barn kan det være:"Jeg er glad for, at du ser de 'gode nyheder'-historier, men andre begivenheder, der er tv-transmitteret, skal vi se sammen."

The Raising Children Network har nogle fantastiske tips til forældre til børn i skolealderen, når det kommer til bekymrende nyhedsbegivenheder:

1. sluk og tag en pause – det kan betyde, at familierne får 30 minutter til at følge med i hovedoverskrifterne, men så står op og gør noget andet
2. alderssvarende information – børn vil klare sig bedre, hvis de får alderssvarende information givet til dem. I løbet af brandsæsonen kan du for eksempel tale med dine børn om, hvordan jorden på grund af den ekstreme varme bliver meget tør, hvilket resulterer i en stigning i antallet af brande. Det er grunden til, at vi har totalt afbrændingsdage for at reducere denne risiko.
3. tal med dine børn – forklar på et alderssvarende niveau, hvad de har set, og tillad åben kommunikation om, hvad der er sket. Tillad dem at stille spørgsmål og reflektere
4. overvåg dine børns reaktioner på nyhederne – spørg dem, hvordan de har det, og del, hvordan du har det.

Et godt første skridt ind i en verden af ​​nyheder og aktuelle anliggender for børn er programmer som ABC's "Behind The News", som forældre og børn kan se sammen og diskutere bagefter.

Leveret af The Conversation

Denne artikel er genudgivet fra The Conversation under en Creative Commons-licens. Læs den originale artikel.