Vilde fugle har genetiske dispositioner til at lære populationsspecifikke sange, viser undersøgelser

Genetiske forudsætninger styrer populationsspecifik sangindlæring hos vilde fugle, viser ny forskning fra Stockholm Universitet. Ved at studere voksne brogede fluesnappere, der var blevet translokeret som æg fra Holland til Sverige, fandt forskerne ud af, at sangene fra translokerede fugle lignede både deres sociale miljø i Sverige og deres forfædres hollandske befolkning.

Disse resultater viser, hvordan genetiske forskelle kan påvirke kulturelle ændringer i fuglesang, og hvordan de sammen kan bidrage til parringsbarrierer mellem fuglepopulationer.

"I næsten halvdelen af ​​verdens fuglearter læres fuglesange socialt ved at efterligne voksnes sange, ligesom hvordan menneskebørn lærer sprog," siger Samyuktha Rajan, der er ph.d. studerende ved Stockholm Universitet og hovedforfatteren af ​​undersøgelsen offentliggjort i Current Biology .

Når individer lærer sange af hinanden, opstår der uundgåeligt fejl, hvilket fører til variation i sange på tværs af populationer af samme art, på samme måde som dannelsen af ​​menneskelige sprog. Hos fugle er disse forskelle ofte nok til at reducere parring mellem individer fra forskellige populationer.

På trods af årtiers interesse for, hvordan befolkningsforskelle i indlært sang opstår, er et langsigtet mysterium, hvordan disse forskelle fortsætter, når individer spredes mellem befolkningsgrupper. Personer, der flytter fra en befolkning til en anden, bør medbringe deres egen befolknings sange, hvilket resulterer i, at eventuelle akkumulerede sangforskelle mellem befolkningsgrupper kollapser.

For at besvare dette samarbejdede forskere ved Stockholms Universitet med forskere ved Universitetet i Groningen. Forskerne translokerede brogede fluesnapperæg fra en population i Holland til Sverige, hvor de blev opdrættet af svenske forældre.

Forskerne sammenlignede derefter sangene produceret af voksne hanner, der klækkede fra disse translokerede æg, med sangene fra deres forfædres hollandske befolkning og deres lokale plejende svenske befolkning.

"Vi fandt ud af, at sangene fra translokerede mænd generelt var meget lig den svenske befolkning – hvilket understreger vigtigheden af ​​social læring i sangudviklingen. Interessant nok lærte de translokerede mænd selektivt de svenske sangelementer, der mest lignede den hollandske befolkning, på trods af aldrig at have været udsat for hollandske sange. Dette resulterede i, at deres sange lignede både den lokale svenske befolkning og deres forfædres hollandske befolkning," siger Rajan.

"Dette tyder på, at ud over det sociale miljøs kritiske rolle, har brogede fluesnappere også genetiske dispositioner til at lære sange fra deres oprindelsesbefolkning."

Disse resultater kaster lys over, hvordan genetiske forskelle kan påvirke kulturelle forandringer. Forskerne foreslår, at efterhånden som sange fortsætter med at divergere mellem populationerne, bør genetiske dispositioner afvige i forening. Over tid kan denne proces reducere sandsynligheden for, at individer, der stammer fra forskellige populationer, vil parre sig med hinanden og derved drive dannelsen af ​​nye arter.

Flere oplysninger: Samyuktha Rajan et al, Translokerede vilde fugle er disponerede for at lære sange fra deres forfædres befolkning, Current Biology (2024). DOI:10.1016/j.cub.2024.04.061

Journaloplysninger: Nuværende biologi

Leveret af Stockholm Universitet