Smartphone -platform hjælper med at strømline kommunikation i klasseværelset, forbedre læring og reducere snyd

En Purdue University-tilknyttet opstart har skabt en digital læringsplatform for at forbedre kommunikationen mellem studerende og lærere og give feedback i realtid om elevernes forståelse og deltagelse.

Platformen blev udviklet af Purdues Krannert School of Management alumnus Charlie Sloan og el- og computertekniker alumnus Varun Mavilla, grundlæggerne af LectureWise. Deres produkt er en softwareapplikation, der giver mulighed for graderede, afstemning i klassen og distribution af indhold via smartphones.

"Studerende er ofte ikke engageret i klasseværelses- eller forelæsningsindhold, fordi de ruller gennem forskellige sociale medier eller websteder, "Sloan sagde." LectureWise -teknologien bruger de samme distraherende smartphones til at hjælpe eleverne med at blive mere involverede og mere engagerede. Denne software giver også professorer mulighed for at få en bedre forståelse af, hvilket indhold deres elever gør og ikke forstår. "

LectureWise-platformen er også designet til at hjælpe med at bevare den akademiske integritet og afslutte misbrug af nuværende afstemningsplatforme i klassen, f.eks. når en klassekammerat bruger en vens meningsmåling til at besvare spørgsmål i en meningsmåling, der tæller til fremmødepunkter.

"Den vigtigste del af LectureWise er den proprietære teknologi, vi har udviklet, der giver os mulighed for effektivt at eliminere næsten alle muligheder for akademisk uærlighedssituationer, som nuværende markedsledere præsenterer, "Sloan sagde." Eleverne vil ikke længere være i stand til at besvare fremmødsbaserede spørgsmål hjemmefra eller aflevere deres meningsmåling til en ven for at svare for dem. "

Sloan sagde, at LectureWise-platformen også indeholder funktioner, der ikke findes i den nuværende markedsledende teknologi, såsom avancerede dataanalysemuligheder for mere præcise undervisningsstrategier.

"Mens vi udviklede denne teknologi, vi indså, at et flertal af lignende software er svært at forstå og bruge, "Sloan sagde." Vi ønsker at gøre dette så enkelt som muligt for alle involverede parter, så studerende og professorer kan bruge produktet effektivt og komme i gang. "

Udviklerne planlægger at have teknologien klar til at pilotere i klasseværelserne i det kommende studieår.