Forbedring af kønsdiversitet på toppen af ​​USA, Storbritannien, og canadiske universiteter undlader at matche løfter

En analyse af de 15 højest rangerede samfundsvidenskabelige og folkesundhedsuniversiteter i USA, U.K., og Canada viser, at der fortsat er klare køns- og etniske uligheder på de højeste akademiske stillinger, på trods af adskillige mangfoldighedspolitikker og handlingsplaner på plads på disse universiteter.

Med meget få politikker knyttet til specifikke mål eller resultater, forfatterne foreslår, at universitetsrangeringstabeller, som påvirker elevernes beslutninger, finansiører og potentielle medarbejdere, skal omfatte køn og etnisk mangfoldighed blandt personalet.

Undersøgelsen udgives som en del af et særnummer af The Lancet om at fremme kvinder i videnskaben, medicin og global sundhed.

Offentligt tilgængelige data om 8801 ansatte fra 10 amerikanske universiteter (Harvard University, Johns Hopkins University, Stanford University, University of Michigan, University of Washington, Columbia University, University of California LA, University of North Carolina ved Chapel Hill, Yale University, University of California Berkeley), 4 U.K. universiteter (University of Oxford, University of Cambridge, University College London, London School of Hygiene &Tropical Medicine) og 1 canadisk universitet (University of Toronto) blev indsamlet og analyseret. Ligestillingspolitikker om køn og etnicitet på alle 15 universiteter blev også analyseret.

Samlet set, andelen af ​​mænd og kvinder på tværs af alle akademiske stillinger var stort set lige, og omkring en tredjedel af mænd og kvinder var fra etnisk minoritet. Imidlertid, kvinder var koncentreret på juniorstillinger og mænd på ledende stillinger; på alle universiteter, repræsentationen af ​​kvinder faldt mellem mellem- og højere akademiske niveauer, på trods af, at kvinder er flere end mænd på juniorniveau (senior 34 % vs junior 56 %).

Der var et øget fravær af kvinder fra etniske minoriteter, der arbejdede i ledende stillinger - akademikere fra etniske minoriteter udgjorde en lille del af stillinger på juniorniveau (19 %), og deres repræsentation faldt langs anciennitetsforløbet til 9 %. Andelen af ​​etniske minoritetsmænd på juniorniveau var også lav, men faldt ikke på samme måde på tværs af anciennitetsniveauerne.

I modsætning, ikke-etniske minoritetsmænd repræsenterede omkring 25 % af det yngre personale, og deres repræsentation steg kraftigt fra mellem- til seniorniveau, nåede 46 pct.

Mens nogle få universiteter rapporterede at have nogle strategiske handlingsplaner fokuseret på rekrutteringen, tilbageholdelse, og udvikling af forskelligartede fakulteter med detaljerede mål (f.eks. University of Washington, University of California, Los Angeles), mest fokuseret på mindre håndgribelige mål, såsom at øge bevidstheden om både spørgsmål omkring køn og ligestilling, samt bevidsthed om de politikker, der er på plads for at løse disse problemer.

Kun fire universiteter havde specifikke programmer på plads for at imødegå etniske uligheder (Johns Hopkins University, University of Oxford, University College London og University of Michigan).

"Ultimativt, strategier eller handlinger vil kun være nyttige, hvis de har en målbar effekt, og virkningen kan kun vurderes gennem regelmæssig og gennemsigtig overvågning. Sporing og offentlig indberetning af køn på etnicitetsstatistikker kunne derfor katalysere tiltag for at forbedre mangfoldigheden. Da universitetsrangeringstabeller genererer sund konkurrence og påvirker universiteternes omdømme, vi opfordrer Times Higher Education og US News til at overveje mangfoldigheden af ​​akademisk personale, når de scorer universiteter, og for universiteter til at offentliggøre disse data, " siger forfatter Dr. Mishal S. Khan, London School of Hygiene &Tropical Medicine (UK).