Udvikl dine personlige færdigheder:Ny forskning tilbyder undervisning til unge mennesker på vej mod universitetet

Ny forskning om vigtigheden af ​​ikke-kognitive færdigheder - såsom samvittighedsfuldhed, selvværd og følelse af kontrol over sit liv – for kandidaters indtjeningspotentiale tilbyder vigtige lektioner for unge mennesker, der modtager deres A-niveau resultater.

Undersøgelsen af ​​Gerda Buchmueller og professor Ian Walker, fra Lancaster University Management School, bekræfter tidligere beviser på vigtigheden af ​​pensumvalg:STEM-fag tilføjer mere værdi med hensyn til indtjening end kunstfag. I øvrigt, dimittender fra eliteinstitutioner, gennemsnitlig, tjene mere end dem fra mindre prestigefyldte virksomheder.

Men selv inden for et givet kursus, forskellen i kandidatindtjening er stadig stor - på trods af tidligere evner, målt ved kognitive tests såsom A-niveauer, have ringe variation på tværs af elever inden for et kursus. Det, der varierer, er deres ikke-kognitive færdigheder, og disse forskelle driver gradsklassen – og giver anledning til store lønforskelle.

Forskningen vil blive præsenteret på den årlige kongres i European Economic Association i Manchester i denne måned.

Medforfatter Gerda Buchmueller, fra Lancaster University's Department of Economics, sagde:"Mens det du lærer betyder noget, hvor godt du mestrer det, du lærer, er også vigtigt. Ja, indtjeningsforskellene mellem uddannelsesklasser er lige så store i dag, som de var for 20 år siden, selvom fire gange flere studerende nu opnår førsteklasses grader.

"Analysen peger på vigtigheden af ​​universitetsstuderendes egne færdigheder som input til deres egen videre intellektuelle udvikling:ikke-kognitive færdigheder supplerer kognitive evner, samt et supplement til undervisning af god kvalitet."

Forfatterne pegede på vigtige erfaringer for unge:

• Forstå, at dine valg har betydning for din fremtid. Vælg at gøre det så godt, som du kan i skolen. Vær opmærksom på dine ikke-kognitive færdigheder.
• Vælg universitet, hvis du synes, det er den rigtige måde for dig at udvikle dine kompetencer på. Men ellers vælg at udvikle dine kompetencer andre steder. Et blindgydejob ender galt.
• Vælg den bedste institution, du kan komme ind på. Vælg et emne, som du vil være begejstret for – et emne, hvor du vil vælge at gøre en indsats for at få succes. Og sørg for at vælge enhver mulighed for at forbedre dine færdigheder, især hvis dit valgte emne er, gennemsnitlig, ikke et højt afkast.
• Analytiske færdigheder værdsættes særligt højt på arbejdsmarkedet - spørg på åbne dage præcist, hvordan dit interessekursus vil udfylde eventuelle huller i dit kompetencesæt.

Professor Walker sagde:"Arbejdsgivere aflønner færdigheder, ikke kvalifikationer. Studerende, der vælger at behandle universitetet som forbrug, vil kun tage minder fra sig – og desværre for skatteyderne, lånesystemet får dem til at optage meget af den resulterende gæld.

"Men studerende, der vælger at engagere sig på universitetet som en investeringsmulighed, vil gennemsnitlig, fortsæt med at udvikle forbedrede færdigheder - og skatteyderne vil for evigt stå i deres gæld."