Sådan hjælper du dine børn med lektier - uden at gøre det for dem

Forældre er et barns første og vigtigste lærere. Forældreinddragelse i deres barns læring kan hjælpe med at forbedre, hvor godt de klarer sig i skolen. Imidlertid, når det kommer til at hjælpe børn med lektier, det er ikke så enkelt.

Selvom det er vigtigt at vise støtte og modellere læringsadfærd, der er en grænse for, hvor meget hjælp du kan give uden at fratage dit barn muligheden for at lære selv.

Vær involveret og interesseret

En analyse af mere end 400 forskningsundersøgelser fandt forældreinvolvering, både i skolen og derhjemme, kunne forbedre elevernes akademiske præstationer, engagement og motivation.

Skolens involvering omfatter forældre, der deltager i arrangementer såsom forældremøder og frivilligt arbejde i klasseværelset. Hjemmeengagement omfatter forældre, der taler med børn om skolen, give opmuntring, skabe stimulerende miljøer for læring og endelig - hjælpe dem med lektier.

Papiret fandt samlet, det var konsekvent gavnligt for forældre at være involveret i deres barns uddannelse, uanset barnets alder eller socioøkonomiske status. Imidlertid, denne samme analyse foreslog også, at forældre skulle være forsigtige med, hvordan de griber det an at hjælpe med lektier.

Forældre, der hjælper børn med lektier, var forbundet med højere niveauer af motivation og engagement, men lavere niveauer af akademiske præstationer. Dette tyder på, at for meget hjælp kan fjerne barnets ansvar for deres egen læring.

Hjælp dem med at tage ansvar

De fleste børn kan ikke lide lektier. Mange forældre er pinefulde over at hjælpe deres børn med lektier. Ikke overraskende, dette skaber en negativ følelsesmæssig atmosfære, der ofte resulterer i at stille spørgsmålstegn ved værdien af ​​lektier.

Lektier har ofte været forbundet med elevernes præstationer, promovering af idéen, vil børn, der gennemfører det, klare sig bedre i skolen. Den mest omfattende analyse af lektier og præstationer til dato tyder på, at det kan påvirke akademiske præstationer (som testresultater), især for børn i 7-12 år.

Men der er behov for mere forskning for at finde ud af, hvor meget lektier der er passende for bestemte aldre, og hvilke typer der er bedst til at maksimere hjemmelæring.

Når det kommer til forældreinddragelse, forskning tyder på, at forældre bør hjælpe deres barn med at se deres lektier som en mulighed for at lære i stedet for at udføre. For eksempel, hvis et barn skal lave en plakat, det er mere værdifuldt, at barnet noterer de færdigheder, det udvikler, mens de laver plakaten, i stedet for at lave den flotteste plakat i klassen.

I stedet for at sikre, at deres barn fuldfører deres lektier, det er mere effektivt for forældre at støtte deres barn for at øge tilliden til at udføre lektier på egen hånd.

Her er fire måder, de kan gøre dette på.

1. Ros og opmuntr dit barn

Din positivitet vil gøre en forskel for dit barns tilgang til lektier og læring generelt. Ganske enkelt, dit nærvær og din støtte skaber et positivt læringsmiljø.

Vores undersøgelse involverede arbejde med nyligt ankomne afghanske mødre, som var usikre på, hvordan de skulle hjælpe deres børn i skolen. Dette var fordi de sagde, at de ikke kunne forstå det australske uddannelsessystem eller tale eller skrive på engelsk.

Imidlertid, de forpligtede sig til at sidde ved siden af ​​deres børn, mens de fuldførte deres lektier på engelsk, stille dem spørgsmål og opmuntre dem til at diskutere, hvad de lærte på deres modersmål.

På denne måde forældrene spillede stadig en rolle i at støtte deres barn selv uden at forstå indholdet, og børnene var aktivt engagerede i deres læring.

2. Model læringsadfærd

Mange lærere modellerer, hvad de gerne vil have deres elever til at gøre. Så, hvis et barn har et problem, kan de ikke træne, du kan sætte dig ned og modellere, hvordan du ville gøre det, færdiggør derefter den næste sammen, og lad så barnet gøre det på egen hånd.

3. Lav en lektieplan

Når dit barn bliver alt for frustreret over deres lektier, ikke tvinge dem. I stedet, lav sammen en plan for bedst muligt at tackle det:

• læse og forstå lektieopgaven
• bryde lektieopgaven op i mindre logiske bidder
• diskutere, hvor meget tid det tager at færdiggøre hver del
• arbejd baglæns fra deadline og lav en tidslinje
• læg tidslinjen, hvor barnet kan se det
• opfordre dit barn til at markere afsluttede bidder for at se fremskridtene med opgaven

4. Gør plads til lektier

Livet er travlt. Forældre kan skabe positive studievaner ved at afsætte familietid til dette. Dette kan betyde, at dit barn skal lave lektier en time efter middagen, mens du deltager i en studieaktivitet som f.eks. læsning, frem for at se fjernsyn og slappe af. Du kan også skabe et behageligt og indbydende læserum, som barnet kan lære i.

Forældres evne til at støtte deres barns læring går ud over lektier. Forældre kan engagere deres barn i diskussioner, læs med dem, og give dem andre løbende læringsmuligheder (såsom at gå på museum, ser en dokumentar eller bruger tid online sammen).

Denne artikel er genudgivet fra The Conversation under en Creative Commons-licens. Læs den originale artikel.