Crowdsourcing plotlinjer for at hjælpe den kreative proces

Kreative forfattere kan snart få en ny mulighed for at hjælpe med at overvinde forfatterblokering, takket være et system lanceret af forskere fra College of Information Sciences and Technology i Penn State.

Det crowd-drevne system, kaldet Heteroglossia, gør det muligt for forfattere at fremkalde historieideer fra onlinemængden. Forfattere kan dele dele af deres historieudkast ved hjælp af en teksteditor. Derefter, gennem en strategi kaldet "rollespil, "Online-medarbejdere tildeles fiktive karakterer i historien og får til opgave at brainstorme plotideer fra denne karakters perspektiv.

"Når du skriver en historie som forfatter eller romanforfatter, på et tidspunkt sidder man fast, " sagde Ting-Hao (Kenneth) Huang, assisterende professor i informationsvidenskab og teknologi og hovedefterforsker på projektet. "Ved at bruge rollespilsstrategien og -strukturen, du kan få ideer, der er semantisk langt fra dit nuværende plot for at hjælpe med at lindre forfatterblokering."

Huang bemærkede, at Heteroglossia-platformen kun er en mulighed i et værktøjssæt, som forfattere kan trække på, når de går i stå i deres skrivning.

"Du kan forestille dig, at når en forfatter går i stå, de kan prøve mange ting, " sagde han. "De kunne bruge dette system, de kunne gå i seng, de kunne drikke kaffe, de kunne tage en pause."

Han tilføjede, "Vi byggede et system, der kan give interessante ideer. Baseret på litteraturen, vi ved, at når skabere sidder fast i den kreative proces, de inspirationer eller ideer, der er semantisk langt fra deres nuværende arbejdsidé, vil være mere nyttige end ideer, der er nærmere."

Huang kender fra første hånd værdien af ​​at overvinde writer's block. I hans fritid, han skriver skønlitteratur, noveller, essays, skuespil og digte. Han selvudgav sin første bog som 17-årig og vandt Award of Mystery Writers of Taiwan skrivekonkurrence-臺灣推理作家協會徵文獎 på mandarin-kinesisk-i 2010. Nu, han ønsker at fokusere sin forskning på at hjælpe sine andre kreative forfattere.

"Der er en kløft mellem skrivestøtteteknologier og kreativ skrivning, " sagde han. "Du har en masse automatiserede teknologier, såsom stavekontrol og grammatikkontrol, at støtte skrivning. De er nyttige, men ikke specialiseret til kreativ skrivning."

I projektet, Huang og hans forskerhold gennemførte to undersøgelser. Den første målte virkningerne af rollespilsstrategi, hvilket gjorde det muligt for dem at informere om designet af deres platform. Gennem det studie, de udførte eksperimenter for at undersøge, om rollespilsstrategien kunne producere nyttige historieideer, og hvilke afvejninger der kunne opstå ved at bruge denne strategi.

I den anden undersøgelse, forskerne gennemførte en implementeringsundersøgelse med erfarne kreative forfattere, opmuntre dem til at bruge Heteroglossia-platformen som et værktøj, når de gik i stå i deres skriveproces, og at dele deres erfaringer med systemet i før- og efterstudiesamtaler.

"Vi lærte, at forfattere bekymrer sig om deres intellektuelle ejendom, og at de er bekymrede for, at en masse fremmede (online crowd workers) vil se en del af deres udkast, " sagde Huang. "Så, vi skal arbejde på, hvordan vi gør det delte udkast anonymt eller slører visse dele af historien."

Huang og hans samarbejdspartnere, Chieh-Yang Huang, ph.d.-studerende ved College of IST, og Shih-Hong Huang, forskningsassistent i College of IST, vil præsentere deres arbejde på 2020 Association of Computing Machinery CHI Conference on Human Factors in Computing Systems - den førende internationale konference for Human-Computer Interaction - i maj.

Ifølge Huang, det nuværende system er udelukkende drevet af menneskelige arbejdere. Fremtidigt arbejde vil involvere at udvide implementeringsundersøgelsen til at omfatte flere kreative forfattere, og potentielt inkorporering af kunstig intelligens i platformen for at generere historieideer.

"Jeg tror på, at den kreative proces er afgørende for menneskelige aktiviteter, " sagde han. "Vi taler om at automatisere menneskeligt arbejde, og folk har fornemmelsen af, at automatisering af den kreative proces er meget vanskelig. Jeg tror, ​​at hvis vi lærer at hjælpe kreativ skrivning eller kreative processer generelt, vi kan lære mere om, hvordan man bygger systemer, der kan være kreative."