Ti måder at lære dine børn gennem leg under COVID-19

Som mange forældre er blevet klar over under COVID-19, at lære dine børn kan være ret udfordrende. Børn er vant til, at du optræder som forælder – ikke lærer, ifølge børneudviklingsekspert Angela Pyle fra Ontario Institute for Studies in Education (OISE) ved University of Toronto.

Men Pyle, som er adjunkt i OISE's afdeling for anvendt psykologi og menneskelig udvikling og driver Play Learning Lab ved Dr. Eric Jackman Institute of Child Study, siger, at legbaseret læring kan give en udviklingsmæssigt passende kontekst for læring af færdigheder på en engagerende måde, der er mindre stressende.

Mens leg traditionelt opfattes som et barns aktivitet snarere end en seriøs læringskontekst, forskning har fundet ud af, at integration af akademisk læring i legebaserede sammenhænge ofte er mere vellykket end traditionel voksenstyret læring. Der er mange måder at integrere leg og læring på, herunder både voksenledede og børneledede tilgange, siger Pyle.

Pyle sammensatte for nylig en liste over 10 måder at tilskynde børn til at lære hjemme gennem leg:

Sprog og leg

1. Gem breve rundt om i dit hus og tag på bogstavjagt. Lad yngre børn identificere bogstaverne og deres lyde. Bed ældre børn om at lave så mange ord, som de kan, ved hjælp af de bogstaver, de finder.

2. For at hjælpe børn med at lære at blande bogstavlyde, en væsentlig læsefærdighed, leg gemmeleg. Vælg et yndlingslegetøj og gem det i huset. Inviter dit barn til at finde legetøjet ved hjælp af en ledetråd. For eksempel, lyd bogstaverne i det ord, der beskriver gemmestedet (f.eks. "Bilen er under t-a-b-l-e."). Dit barn kan blande lydene sammen for at løse ledetråden og finde deres legetøj.

3. Inviter dit barn til at vælge et af deres yndlingslegetøj til at være karakteren i et skuespil eller en film. Yngre børn kan identificere delene af historien – karakter, indstilling, problem, løsning - mundtligt. Større børn kan skrive omridset, mens dygtigere børn kan skrive et fuldt manuskript. Så opfør et livespil eller lav en film af deres historie.

Matematik og leg

4. Brug Lego til at øve grundlæggende matematiske færdigheder. Få yngre børn til at slå en terning og bygge et tårn med så mange blokke. Ældre børn kan kaste to terninger og lægge tallene sammen for at bestemme, hvor mange blokke der skal lægges i deres tårn. Mere avancerede elever kan kaste to terninger, bruge det første til at identificere antallet af tårne, der skal bygges, og det andet til at repræsentere antallet af blokke i hvert tårn. Børn kan derefter skrive ud og besvare den tilsvarende multiplikationssætning, bruge blokkene som tællere, hvis det er nødvendigt.

5. Brætspil understøtter udviklingen af ​​talfærdigheder, når børn kaster terninger og tæller det passende antal pladser ud til at bevæge sig i spil som Snakes and Ladders, og Candyland. For større børn, strategispil som Blokus, der udvikler deres rumlige bevidsthed, er en god mulighed.

6. At arbejde med dit barns visuelle rumlige færdigheder, præsentere dem for en byggeudfordring. Byg en simpel struktur ud af blokke. Vis strukturen til dit barn i fem sekunder, og skjul den derefter. Udfordr dit barn til at visualisere objektet og bygge det ud fra hukommelsen. Når den er færdig, vis den oprindelige struktur og lad dem sammenligne de to.

Videnskab og leg

7. At bygge ting kan fremme læring af den videnskabelige proces, da børn eksperimenterer med forskellige måder at gøre strukturer mere stabile på. For eksempel, de kunne bygge en rutsjebane af Lego og skinner af pap og andre husholdningsartikler. Du kan udvide denne læring ved at stille målrettede spørgsmål:Hvordan kan du sikre, at rutsjebanen ankommer til enden af ​​banen uden at stoppe? Hvordan kan du få rutsjebanen til at rejse hurtigere?

8. En almindelig husholdningsgenstand som en isterning kan give inspiration til både videnskab og kunst. Eksperimenter med smeltende isterninger ved at bruge husholdningsartikler som salt eller en hårtørrer. Mål og sammenlign, hvor hurtigt hver genstand får isterningen til at smelte, så spørg dine børn om deres teorier om, hvad de har observeret. Tilføj madfarve til isterningerne ved at bruge primærfarver til at eksperimentere med farveblanding. Hvad sker der, når en rød isterning og en lilla isterning smelter og blandes sammen? Brug denne viden til at skabe smuk kunst ved at gnide isterningerne på papir, når de smelter.

Integrering af læring og fantasifuld leg

9. I denne usædvanlige tid, mange børn ville ønske, at de kunne gå et sted ud over deres hjem. Gør denne frustration til en inspiration til leg. Lær om et sted dit barn gerne vil hen ved at læse om det eller se videoer online. Lav et foregivet fly og inviter dit barn til at oprette pas, boardingkort, rejsebrochurer og skilte til din rejse. Denne type legescenarie giver mulighed for at øve både læsning og skrivning, mens man engagerer sig i fantasifuld leg.

10. Inviter dit barn til at bygge et fort, der kan tjene som inspiration og sted for læring. De kan tegne planer for deres fort inden byggeriet. Mere dygtige elever kan mærke disse planer og skrive en liste over de materialer, de skal bruge. Børn kan give deres fort et navn og lave skilte med navnet og de regler, som de ønsker, at de inde i fortet skal overholde. Fortet kan også give et hyggeligt sted at læse sammen. Både at invitere dit barn til at læse og at læse for dit barn er værdifuldt for deres læring. Når dit barn læser, øver de sig i at bruge strategier til at afkode ord og læse flydende. At læse for dit barn giver dem mulighed for at høre, hvordan flydende læsning skal lyde, udvide deres ordforråd og høre historier, som de måske endnu ikke kan læse på egen hånd.