Kandidatlåneordningen skal fortsætte for yderligere inklusion, store undersøgelsesfund

Indførelsen af ​​en mastergradslåneordning i England udvidede "væsentligt" den socioøkonomiske klasse af mennesker, der var i stand til at videreuddanne sig.

Det er resultaterne af en omfattende ny undersøgelse, offentliggjort i Oxford Review of Education , som så på den næste destination for mere end 1,3 millioner kandidater med en første grad i Storbritannien.

Vurdering af en femårig periode (tre år forud for låneordningen og to efter den) forskningen viser, at tilmeldingsraten for kandidatuddannelser steg med 9, 305 kandidater, alene i England, i løbet af det første år blev lån indført.

Resultaterne viser, at kløften i socioøkonomisk klasse mellem dem, der læser til en master, "forsvandt næsten fuldstændigt", og progressionsrater til master steg mest blandt dem fra forskellige BME-etniske grupper.

Fællesforfatter professor Paul Wakeling, fra University of York, siger, at deres forskning tyder på, at mange talentfulde mennesker - som har de nødvendige akademiske evner - tidligere har gået glip af at videreuddanne sig på grund af deres socioøkonomiske baggrund. Dette er noget, der yderligere har fremhævet problemer omkring social mobilitet.

"Tilsyneladende, vores forskning viser, at lånepolitikken er en markant succes, da udvidelse og udvidelse af deltagelse var blandt de erklærede hensigter. I den samfundsvidenskabelige undersøgelse af uddannelsespolitik, det er usædvanligt at finde så klare beviser for indsnævring af uligheder efter en politik, " siger professor Wakeling.

Der er "klare og konsekvente" beviser for, at kandidater på kandidatuddannelser typisk opnår bedre resultater end dem, der har første grader alene.

Nyere forskning fra UK Office for National Statistics (2019) viser, at personer med en master- eller en ph.d. tjene, i gennemsnit i løbet af deres levetid, £65, 000 mere end dem med en bachelorgrad, en præmie på 10 %.

Imidlertid, først i de senere år er debatter om udvidelse af deltagelsen blevet betragtet som kandidatuddannelser. Tidligere har muligheden for at studere videre var økonomisk uden for rækkevidde for mange. Fuldtidsækvivalentpriser for britiske studerende menes at variere fra omkring £4, 900 om året til over £30, 000, med priser i gennemsnit omkring £11, 000 (UCAS, 2018). I 2012/13 forud for indførelse af statsstøttede kandidatlån, 72 % af fuldtidsansatte masterstuderende med hjemsted i Storbritannien var selvfinansierede.

I 2016/17 et ikke-indtægtstestet lån til kandidatstudiet blev indført i England. I de følgende år decentraliserede regeringer i de tre andre britiske nationer fulgte trop og indførte postgraduate lån med varierende beløb og betingelser.

Forskerholdet hentede data fra Higher Education Statistics Agency (HESA) og fandt ud af, at det faktisk var en mangel på adgang til kredit, snarere end gældsaversion, hvilket kan være nøglen til at hjælpe flere med at studere til deres kandidat.

Ud over, efter indførelsen af ​​lånet, de var vidne til en betydelig indsnævring af kløften i socioøkonomisk baggrund, mens forskellen i progressionsrater mellem kandidater fra før 1992 og post-1992 institutioner reduceredes betydeligt.

Kandidater i de biologiske videnskaber fik mest gavn af kandidatlånsordningen.

På trods af at ordningen erklæres for en succes, medforfatter Dr. José Luis Mateos-González, også fra University of York, siger, at der er nogle "forsigtighedsnoter at lyde".

"Selvom det er gode nyheder, at låneordningen ser ud til at have haft en positiv indvirkning på BME-studerende, det skal bemærkes, at tidligere forskning tyder på, at BME-kandidater er mere tilbøjelige til at forfølge strategier for yderligere kompenserende uddannelse for at modsvare de problemer, de kan stå over for, når de kommer ind på arbejdsmarkedet. Med andre ord, vi har brug for yderligere forskning for at afgøre, om BME-kandidater henvender sig til postgraduate grader for at komme uden om diskrimination på kandidatarbejdsmarkedet.

"Desuden lånepolitikken har ikke flyttet kønsforskelle i overgangen til underviste højere grader blandt studerende med hjemsted i Storbritannien. Kvinder forbliver dårligt stillet her, i modsætning til observerede tendenser på tidligere niveauer, herunder bachelordeltagelse. Selvom der kan være forbedrede overgangsrater for dem med dårligt stillede socioøkonomiske baggrunde og studerende fra etniske minoriteter, årsagerne til og konsekvenserne af disse ændringer er ikke klare."

Det akademiske team tilskynder også til forsigtighed med hensyn til at forudsige låneordningens fremtidige succes.

"Låneordningen har potentialet til at blive et offer for sin egen succes på grund af dobbelt inflationspres, " siger Dr. Mateos-González.

"For det første, gebyrinflation er sandsynlig - og anekdotisk allerede forekommende - da institutioner reagerer på øget efterspørgsel og tilgængeligheden af ​​lånefinansiering ved at øge deres studieafgifter for britiske studerende.

"Sekund, meritinflation er sandsynlig, da en stigning i antallet af kandidater risikerer at udhule værdien af ​​en bachelorgrad, gør en kandidatgrad nødvendig for adgang til visse karrierer. Der er andre mulige ulemper. Ekstra 'dødvægt' er én:set på i absolutte snarere end relative termer, flere studerende med en fordelagtig baggrund har nydt godt af lån."

Holdet foreslår, at fremtidig forskning nu bør undersøge, om der er en ændring i resultaterne for de studerende fra dårligt stillede baggrunde, der optager et kandidatlån, snarere end blot større gæld og ingen yderligere ydre fordel.