Teknologi bringer kollaborativ STEM-læring til pandemi-isolerede studerende

En Purdue University-startup gør gameplay til seriøs læring for grundskoleelever væk fra klasseværelser under COVID-19-pandemien.

Udforsk Interactive markets en augmented reality-platform for at hjælpe elever med at lære om videnskab, teknologi, teknik og matematik (STEM).

Holdet udførte uddannelsesforskning med forskere ved INSPIRE Research Institute for Pre-College Engineering i Purdue under SBIR-finansiering fra National Science Foundation, National Institutes of Health og Elevate Ventures.

Nu, grundlæggerne af opstarten har indgået et samarbejde med Museum of Science, Boston, og Homewood Science Center, beliggende nær Chicago, at være vært for en virtuel STEM-lejr.

Den virtuelle lejr finder sted den første uge af august for elever i alderen 8-12 år. Det vil omfatte virtuelle sessioner, og så vil eleverne selv gennemføre projekter.

"Vores nyeste produkt, MindLabs, udvider den grundlæggende Explore-platform for at give børn mulighed for at samarbejde eksternt om konstruktion og design af kredsløb, " sagde Amanda Thompson, CEO for Explore Interactive.

Explore Interactive har arbejdet med undervisere og grundskoleelever fra hele USA i udviklingen af ​​MindLabs platformen, som lader børn arbejde sammen om at løse praktiske STEM-udfordringer og udføre åbent design og leg.

"Der er ikke noget bedre tidspunkt til at styrke racemæssigt og etnisk forskelligartede børn til at se sig selv som videnskabsmænd, " sagde Heather Gunsallus, vicepræsident for STEM-uddannelse på Videnskabsmuseet, Boston. "Teamet på Videnskabsmuseet, Boston, er begejstret for at støtte Purdues vitale arbejde, Udforsk Interactive og Homewood Science Center med eleverne i Chicagos Southland."

Thompson sagde, at MindLabs-platformen frigør potentialet ved augmented reality til at levere analyser af bløde færdigheder som samarbejde og hårde færdigheder som systemtænkning gennem anvendt, praktisk design og fejlfinding, en langt mere effektiv tilgang sammenlignet med arbejdsark og multiple choice-tests.

"På trods af disse udfordrende tider, vi er i stand til at opfylde vores mission om at inspirere videnskabeligt undren, læring og forfølgelse, " sagde Edie Dobrez, administrerende direktør for Homewood Science Center. "Vi er beærede over at arbejde sammen med ærede kolleger på Purdue og Museum of Science, Boston, at tilbyde Augmented Reality:Northern Lights for vores racemæssigt og etnisk mangfoldige studerende i Chicagos Southland."

Explore har modtaget støtte og vejledning fra Purdue Foundry, et knudepunkt for iværksætteri og kommercialisering i Convergence Center for Innovation and Collaboration i Purdues Discovery Park District, støder op til Purdue campus.

"I det nuværende fjernundervisningsmiljø, MindLabs er en løsning for lærere, der har meget begrænsede muligheder for, at elever kan deltage i samarbejde om STEM-projekter, " sagde Thompson.