Undersøgelse af ikke-maoriernes motivationer til at lære te reo

En undersøgelse af ikke-maoriernes motivationer til at lære te reo Māori tyder på, at Pākehās identitet i stigende grad er knyttet til at tilegne sig en dybere viden om, og evnen til at tale, det oprindelige sprog.

En forskningsartikel af Dr. Arianna Berardi-Wiltshire og Dr. María Celina Bortolotto, fra Humanistisk Institut, og lektor Hone Morris, fra Te Pūtahi-a-Toi, med titlen "Motivation som etisk selvdannelse ved at lære te reo Māori som andetsprog, " blev offentliggjort for nylig i Tidsskrift for flersproget og multikulturel udvikling .

Deres undersøgelse fokuserede på ikke-maori-personale, som påtog sig en frivillig, 10-ugers te reo kursus tilbudt gennem Massey University. Forskerne gik i gang med undersøgelsen, fordi de siger; "Lidt er kendt om, hvad der driver ikke-arvslærere af oprindelige sprog."

"En sådan interesse for te reo fra ikke-oprindelige newzealændere er på mange måder bemærkelsesværdig og rejser spørgsmålet, hvorfor ikke-maori i Aotearoa/New Zealand måske ønsker at forfølge sproget, " de skriver.

Konteksten for undersøgelsen er den stigende interesse for at lære te reo på tværs af befolkningen, Māori og ikke-māori – en tendens forstærket af stærk støtte og engagement til kampagner som den nylige Te Wiki o Te Reo Māori. Det har til formål at fejre, fremme og tilskynde til større brug af te reo på tværs af adskillige sammenhænge – hjemme, skole, arbejde, gæstfrihed, sundhed, offentlig transport og i medierne. Te Reo Māori blev gjort til et officielt sprog i New Zealand i 1987 og New Zealands tegnsprog i 2006.

Forskerne udforskede emnet inden for rammerne af 'etisk selvdannelse', hvorigennem elever former aspekter af deres selv for at "udvikle, designe og leve et liv, de anser for meningsfuldt baseret på deres etiske og æstetiske overbevisninger."

Te reo forbedrer Pākehās forbindelser til den maoriske verden

Deltagerne fortalte forskerne, at læring af te reo var delvist forbundet med deres professionelle liv - f.eks. nogle mente, at de ville være bedre placeret til at støtte og opmuntre maori-studerende til at få succes på universitetet ved at udvikle deres te reo-færdigheder og viden. Andre sagde, at det var vigtigt med hensyn til at tilpasse sig universitetets Te Tiriti-ledede mål og principper.

En akademiker og kliniker for mental sundhed, der deltog i undersøgelsen, sagde, at hun blev gjort opmærksom på nødvendigheden af ​​at være bekendt med te reo og de relaterede tikanga (skik og brug og traditionelle værdier) for at kunne hjælpe maori-klienter, og at opfylde den etiske dimension af hendes professionelle rolle ved at skabe en 'kulturelt sikker' praksis.

Imidlertid, for de fleste deltagere strakte deres interesse ud over den professionelle sfære til at omfatte sociale, kulturelle og følelsesmæssige aspekter af deres liv - ofte for at opfylde et langvarigt ønske om at omfavne te reo. En anden deltager kædede sit ønske om at lære te reo sammen med at vokse op i et overvejende Pākehā-landbrugssamfund gennemsyret af kulturelle værdier, som hun sporede tilbage til den lokale maori-befolkning.

"Da jeg voksede op i den slags kollektive landbrugssamfund, føler jeg faktisk, at jeg har en åndelig forbindelse til mit bjerg og til min flod og til min jord, så jeg føler mig som en hvid maori. Mange af disse overbevisninger og værdier er bare de samme, og jeg føler, at jeg mangler en stor del af det, fordi jeg ikke forstår sproget, " fortalte hun forskere.

En anden anerkendte det nuværende landsdækkende skift mod et "mere Māori New Zealand, " mens nye migranter så på en viden om te reo som "uløseligt forbundet med ens juridiske status som newzealandsk statsborger."

En deltager forklarede sin motivation som "resultatet af hans mange års tjeneste i den newzealandske hær, hvor hans interesse for sproget voksede, mens han var i tæt kontakt med maori-soldater, en proces lettet af det faktum, at 'Māori-kulturen er en integreret del af den newzealandske hær'."

Mens forfatterne erkender, at stikprøvestørrelsen på 10 er lille, de siger, at det giver enestående indsigt i et under-researchet område - indsigt, der kan vise sig at være værdifuld langt ud over Aotearoa's kyster for nationer, der også søger at revitalisere oprindelige sprog. De siger, at te reo Māori sprogrevitaliseringsoplevelsen i Aotearoa/New Zealand er banebrydende og en inspiration for andre på en lignende rejse, herunder i Brasilien og Nordamerika.