Videnskab
 science >> Videnskab >  >> Andet

Konfronterer gennemgribende segregation

Brown v. Board of Education National Historic Site i Topeka, Kansas. Den kan nu ses som en del af en virtuel tur på National Park Service-webstedet. Kredit:National Park Service

Mens nyvalgte præsident Joseph R. Biden og nyvalgte vicepræsident Kamala Harris forbereder sig på en ny national administration, Civil Rights Project ved UCLA har udsendt ny forskning, der understreger sorte studerendes alvorlige adskillelse og opfordrer den nye administration til at handle for at opfylde løftet om den skelsættende Brown v. Board of Education-dom, som lovet i den demokratiske kampagne.

Giver en opdatering om den aktuelle status for nationens sorte studerende, rapporten, "Sort adskillelse betyder noget:skoleresegregation og sorte uddannelsesmuligheder, " gør det klart, at adskillelsen af ​​sorte elever er steget i næsten alle regioner i landet, og at sorte elever i mange af landets største skoledistrikter har ringe adgang til eller interaktion med hvide, asiatiske eller middelklassestuderende. Det viser betydelig sort indskrivning i forstadsskoler, men høje niveauer af segregation. Flere af landets største stater, inklusive Californien, New York og Texas, er blandt landets mest adskilte med hensyn til eksponering af sorte studerende til deres hvide modparter.

"Segregationen er intens i undervisningen af ​​sorte elever i 2020, og adskilte skoler er i gennemsnit ulige i mange af de kritiske dimensioner, der skaber store barrierer for lige uddannelse, " sagde Gary Orfield, meddirektør for Civil Rights Project og medforfatter til rapporten. "Vores håb er, at Biden-administrationen vil handle med hastende skridt for at implementere hans kampagnes løfte om at give incitamenter til frivillige bestræbelser, der fremmer succes i interracial skolegang.

Den nye rapport beskriver, hvordan den nationale studerendes befolkning ændrer sig, og undersøger de grundlæggende mønstre for tilmelding, segregation og integration på tværs af USA. Analysen omfatter tilmeldings- og segregationstendenser i de seneste årtier, nationalt, efter region, samfundstype, og fattigdomsniveau, og viser de mest og mindst adskilte stater langs flere mål.

Nogle af de vigtigste resultater omfatter:

  • Mønstret for segregation for sorte studerende har ændret sig, og segregationen er blevet dybere. På toppen af ​​desegregationen i 1988, mere end en tredjedel af de sorte elever (37 procent) gik på skoler, der havde et flertal af hvide elever, og i syd, det var 43 procent i flertal-hvide skoler. I 2018, det var nede på 19 procent på landsplan, 18 procent i syd og kun 14 procent i vest. Tendensen med sorte elever i overvejende minoritetsskoler er stigende, og i 2018, 40 procent af sorte elever gik på intenst adskilte (90-100 procent) ikke-hvide skoler.
  • New York er den mest adskilte stat i landet for sorte studerende. Den gennemsnitlige sorte studerende i New York går på en skole med kun 15 procent hvide elever, og 64 procent af de sorte elever er i intenst adskilte skoler med 90-100 % ikke-hvide elever. Mens New York er det mest adskilte, Illinois, Californien, og Maryland og andre har også ekstreme segregationsniveauer.
  • Sorte elever i landets største skoledistrikter har ringe kontakt med hvide elever undtagen i amts- eller forstadsdistrikter. Blandt landets 20 største skoledistrikter, Sorte studerende har mindst kontakt med hvide studerende i Chicago, efterfulgt af Dallas, Miami, og Prince George's County, Maryland, hver med et gennemsnit på mindre end 4 procent hvide. Det mindst adskilte af det største distrikt er Wake County, North Carolina (metro Raleigh).

Rapporten opsummerer nylig offentlig opinionsundersøgelse, der viser, at et betydeligt flertal af sorte mener, at hvide skoler giver stærkere uddannelsesmuligheder og favoriserer integrationsindsats. En Gallup-måling offentliggjort under præsidentvalgets primærvalg i 2019 viste, at 68 procent af de sorte, 65 procent af latinoerne og 52 procent af de hvide så "racekoncentration eller adskillelse" som et alvorligt problem. 75 procent af demokraterne så adskillelse som et alvorligt problem, sammenlignet med 35 procent af republikanerne. Halvtreds-tre procent af offentligheden gik ind for regeringshandlinger for at reducere segregation, men 78 procent af de sorte gik ind for det samme. Når man bliver spurgt om metoder til at desegregere, 86 procent af de sorte, 88 procent af latinoerne og 76 procent af de hvide foretrak magnetskoler som en metode, og der var betydelig støtte til andre.

"Denne nye forskning dokumenterer den adskillelse, som sorte studerende står over for, gør det klart, at i 2020, Sorte elever er lukket ind i skoler, der opretholder ulighed, " sagde Danielle Jarvie, seniorpolitisk forskningsanalytiker ved Civil Rights Project og rapportens medforfatter. "Det er tid til reelt og betydningsfuldt arbejde for at afhjælpe det."

Rapportens forfattere opfordrer Biden-administrationen til at bygge videre på den offentlige interesse og støtte til at håndtere adskillelsen af ​​sorte studerende. Et sted at starte ville være med en udvidelse af det føderale Magnet Schools Assistance Grant Program. Rapporten bemærker, at der ikke har været noget væsentligt føderalt program for at fremme skoleintegration i fire årtier, på trods af akkumulering af forskning om dets livslange fordele.

Denne september, Repræsentanternes Hus vedtog med et betydeligt dobbeltflertal loven om styrke i mangfoldighed fra 2020, tilbyde planlægnings- og implementeringstilskud til integrationsindsatsen. Hvis vedtaget, det kunne være en ramme, der tilskynder til lokal indsats, såsom regionale magnet og overførselsprogrammer. Rapporten giver yderligere forslag til meningsfulde bestræbelser på at reducere adskillelsen af ​​sorte studerende.

"Ulighed er dybt struktureret i vores skoler og i husholdninger og lokalsamfund, hvor mange sorte familier er adskilt, " slutter Orfield. "I kølvandet på sommerens Black Lives Matter-protester og stigende bekymring for racemæssig uretfærdighed, Vi håber, at Biden-administrationen vil handle længe for at konfrontere en udbredt raceadskillelse og imødekomme sorte studerendes behov."

Civil Rights Project ved UCLA har nøje overvåget uddannelsesadskillelse i det sidste kvarte århundrede. Denne særlige rapport om adskillelse af sorte studerende og mulige løsninger er udgivet til ære for Black Lives Matter-bevægelsen.