Stress var den førende årsag til, at lærere stoppede før pandemien, og COVID har gjort tingene værre

Stress var den mest almindelige årsag, som lærere nævnte for at forlade faget før og under pandemien, ifølge en RAND Corporation undersøgelse af næsten 1, 000 tidligere folkeskolelærere. Tre af fire tidligere lærere sagde, at arbejdet ofte eller altid var stressende i det seneste år, hvor de underviste i en folkeskole.

Faktisk, lærere nævnte stress næsten dobbelt så ofte som utilstrækkelig løn som en grund til at holde op. De fleste tidligere lærere fortsatte med at tage job med mindre eller lige løn, med 3 ud af 10, der tager job uden sygesikring eller pension.

COVID-19 ser ud til at have forværret lærernes stress. Næsten halvdelen af ​​folkeskolelærere, der forlod faget tidligt og frivilligt siden marts 2020, angav COVID-19 som hovedårsagen til deres afgang. COVID-19 har øget stress ved at tvinge lærere til at arbejde flere timer og navigere i et ukendt fjernmiljø, forværres af hyppige tekniske problemer.

"Forskellige COVID-19-stressfaktorer påvirkede pandemilærere forskelligt, " sagde Melissa Diliberti, hovedforfatter af rapporten og assisterende politikforsker ved RAND, en nonprofit, upartisk forskningsorganisation. "Utilstrækkelig løn og børnepasningsansvar drev yngre lærere under 40 ud, mens ældre lærere var mere tilbøjelige til at sige, at helbredsforhold fik dem til at forlade."

De, der stadig er under uddannelse, rapporterer, at de største attraktioner ved deres nye uddannelsesjob er mere fleksibilitet i deres tidsplaner og et bedre arbejdsklima. Af lærere, der forlod faget og i øjeblikket er ansat, omkring 3 ud af 10 har et ikke-uddannelsesrelateret job, 3 ud af 10 har en anden type lærerstilling, og resten er i ikke-læreruddannelsesjob.

Der er nogle gode nyheder for skoledistrikterne:En betydelig del af tidligere folkeskolelærere er villige til at vende tilbage til faget under visse betingelser.

"På trods af de mange grunde til, at folkeskolelærere forlod, omkring halvdelen af ​​dem, der forlod primært på grund af COVID-19, sagde, at de ville være villige til at vende tilbage, når det meste personale er vaccineret, eller der var regelmæssig hurtig COVID-19-test af personale og studerende, " sagde Heather Schwartz, medforfatter og direktør for programmet Pre-K til 12 uddannelsessystemer på RAND.

Undersøgelsen blev gennemført i december 2020 ved hjælp af RAND American Educator Panels, nationalt repræsentative stikprøver af undervisere, der giver deres feedback om vigtige spørgsmål om uddannelsespolitik og praksis.