Undersøgelse fremhæver lang vej mod ligestilling mellem kønnene i geovidenskaberne

Kvinder og farvede er fortsat underrepræsenteret langs hvert trin af embedsforløbet i alle akademiske områder i USA. Som en ny MIT-undersøgelse viser, fremskridt hen imod en ligelig repræsentation for kvinder i den akademiske verden vil kræve aktiv, samordnet, og vedvarende indsats - og selv da, forandring kan være langsom på vej.

Studiet, kommer i journalen AGU rykker frem , sporer repræsentationen af ​​kvinder, specifikt blandt geovidenskabsprofessorer i USA, gennem de sidste to årtier. Forskerne kompilerede et datasæt på mere end 2, 500 fastansatte og fastansatte geovidenskabelige fakultetsmedlemmer fra 62 universiteter, at bestemme andelen af ​​kvinder efter akademisk rang og disciplin.

Deres datasæt viser, at kvinder udgør 27 procent af alle geovidenskabelige fakultetsstillinger på de universiteter, de overvejede. Jo højere den akademiske rang er, jo mindre andel af kvinder, der har fakultetsstillinger:Kvinder udgør 46 procent af adjunkter, 34 procent af lektorerne, og 19 procent af fuldgyldige professorer på tværs af geovidenskaberne, et felt, der omfatter jord- og planetvidenskab, atmosfærisk videnskab, geologi og geofysik, oceanografi og havvidenskab, og geografi.

Siden 1999, antallet af kvinder i geovidenskabelige fakultetsstillinger er steget støt på tværs af rækker, selvom nedslidningshastigheden, eller andelen af ​​fakultetsmedlemmer, der forlader den akademiske arena, forbliver større for kvinder end for mænd, viser resultaterne. Først for nylig har begge grupper, gennemsnitlig, avancerede gennem mandatsporet med nogenlunde samme hastighed. Disse resultater fremhæver behovet for mere retfærdig ansættelse af nye fakulteter på hver akademisk rang, i en hastighed på 1:1, hvilket betyder at ansætte kvinder og mænd i samme forhold, konkluderer forskerne.

Hvis en sådan 1:1 ansættelsespraksis opretholdes på tværs af geovidenskaberne, forskerne beregnede, at for adjunkter og lektorer, ligestilling mellem kønnene, eller lige repræsentation mellem kvinder og mænd, skal være opnået i 2028 og 2035, henholdsvis. For fuldgyldige professorer, på grund af en meget længere periode, mænd og kvinder ville først nå lige store proportioner i 2056.

"For os, 2056 ville være, når vi muligvis overvejer at gå på pension, forudsat en 35-årig karriere, " siger studielederforfatter Meghana Ranganathan fra MIT Department of Earth, Atmosfæriske og planetariske videnskaber (EAPS), henviser til sig selv og sine medforfattere, som alle er kvindelige kandidatstuderende, der har til hensigt at forfølge en akademisk karriere inden for geovidenskaberne. "I betragtning af at der har været dette enorme fokus på egenkapital, inklusion, og mangfoldighed i de sidste par år, vi vil gerne tro, at pludselig energi ville oversætte til, at tingene ændrede sig hurtigt. Og virkeligheden er, selvom vi forpligter os til at ansætte 1:1, tingene vil ændre sig meget langsomt. Det betyder, at vi ikke kan miste energi, når det kommer til at tænke på mangfoldighed og inklusion. Fordi at miste energi ville betyde, at man forsvinder fra denne allerede lange tidslinje mod paritet."

Ranganathans medforfattere er MIT kandidatstuderende Ellen Lalk, Lyssa Freese, Mara Freilich, Julia Wilcots, Margaret Duffy, og Rohini Shivamoggi.

Datadiversitet

Den nye undersøgelse var motiveret, i pari, af en anden undersøgelse, rapporteret i 2018, der fandt det, med hensyn til køn, procentdelen af ​​kvinder, der tager Ph.D.'er, er støt steget på tværs af alle geovidenskabelige discipliner siden 1970'erne. Ranganathan og hendes kolleger spekulerede på, om denne tendens fortsatte op til fakultetsniveau. De var også nysgerrige på, om nylige nationalt finansierede indsatser, designet til at fremme ligestilling mellem kønnene i den akademiske verden, har haft nogen effekt på fakultetsniveau.

Holdet udarbejdede en database med 2, 531 fastansatte og fastansatte fakulteter fra 62 amerikanske colleges og universiteter, der har tildelt flest geovidenskabelige Ph.D.'er siden 1958. De identificerede fakultetsmedlemmer gennem afdelingskataloger og fakultetswebsider, og tildelt en kønsidentitet til hvert medlem baseret på pronominer, der blev brugt i telefonbøger og universitetsnyhedskilder.

Forskerne anerkender begrænsningerne i denne tilgang, da det ikke tager højde for fakulteter, der er fejlidentificeret, eller som måske ikke identificerer sig inden for et binært køn, men alligevel bruger binære pronominer i et professionelt miljø. De data, som de var i stand til at indsamle, viser, at mindre end 1 procent af geovidenskabsfakultetet identificerer sig som ikke-binære på offentligt tilgængelige websteder - et tal, de har mistanke om, er meget lavere end virkeligheden.

"Denne undersøgelse fremhæver, hvor meget vi kan lære af at have offentligt tilgængelige data, der adresserer spørgsmål om køn, og hvor meget mere vi kunne lære, hvis vi havde data, inklusive hele spektret af mangfoldighed, " siger Freilich.

Samordnet ændring

Fra deres kompilerede datasæt, holdet observerede, at i løbet af de sidste 20 år, procentdelen af ​​kvindelige fakulteter på tværs af discipliner og rækker, mens konsekvent lavere end mænd, har været støt stigende. Denne procentdel falder med rang, imidlertid, med den mindste andel af kvinder på fuldprofessorniveau.

Dette proportionale tab af kvinder er almindeligvis blevet beskrevet som en "utæt pipeline". Ranganathan og hendes medforfattere tager problemer med denne analogi, påpeger, at det indebærer, at kvinders nedslidning fra den akademiske verden skyldes, at de passivt forlader systemet.

"Vi er ret motiverede af at tænke på ansvarlighed, " siger Lalk. "Vi var interesserede i at fokusere ikke kun på nedslidning, men skævheden i nedslidning mellem mænd og kvinder. Mænd, citere, også 'læk ud af rørledningen', men det er den kendsgerning, at dette sker for nogle grupper mere end andre, som vi ønsker at tage fat på."

Gruppen udviklede en ny metrik til at evaluere nedslidningsraten for kvinder sammenlignet med mænd langs hvert trin langs ansættelsessporet. De mærkede metrikken en "fraktioneringsfaktor, " efter et begreb i geokemi, der henviser til processer, der påvirker andelen af ​​isotoper i samme grundstof. Fraktionering refererer til andelen af ​​kvinder sammenlignet med mænd inden for puljen af ​​fakultetet, på tværs af akademisk rang.

Forskerne udledte en simpel formel til at beregne en fraktioneringsfaktor, eller den forholdsmæssige nedslidning af kvinder til mænd, på tværs af fakultetets rækker. Gennemsnitlig, de fandt ud af, at på alle karrierestadier fra 1999 til 2015, kvinder havde en højere nedslidning og avancerede sjældnere end mænd.

I 2020, imidlertid, nedslidningsraten for kvinder og mænd var omtrent lige. Selvom de nøjagtige årsager til denne ændring er ukendte, forskerne har mistanke om, at nyere ligestillingsinitiativer kan være med til aktivt at fastholde flere kvinder på det professionelle niveau.

"Tingene bliver bedre, og der er en grund til det, " siger Ranganathan. "Det er ikke kun en organisk forandring. Det har meget at gøre med en fælles indsats for at sikre, at der er paritet i, hvordan vi ansætter og promoverer fakulteter."

Hun og hendes medforfattere, som forfølger Ph.D.'er inden for forskellige geovidenskabelige discipliner, har til hensigt at blive i den akademiske verden, og en dag selv være professorer. Deres studie, som de arbejdede med i deres fritid, bortset fra deres primære forskning, har motiveret dem til at blive på deres respektive områder, og samtidig presse på for ligestilling på tværs af kønsspektret.

"Jeg vil blive ved med at arbejde inden for mit felt og presse på for disse kulturelle skift i min fritid, " siger Freese. "Men det ekstra arbejde koster, og jeg ønsker ikke, at vi skal arbejde, indtil vi går på pension for endelig at opleve lige repræsentation."

Denne historie er genudgivet med tilladelse fra MIT News (web.mit.edu/newsoffice/), et populært websted, der dækker nyheder om MIT-forskning, innovation og undervisning.