Mediepluralismeundersøgelse fremhæver pandemiens indflydelse

Mediepluralismemonitoren (MPM2021), udgivet af European University Institute, fremhæver den indflydelse, COVID-19-pandemien har haft på medielandskabet i europæiske lande.

COVID-19 har ikke efterladt det europæiske medielandskab uskadt, da forskere forbinder regulering eller aktiviteter forbundet med pandemien med negative virkninger på informationsfriheden, arbejdsvilkår for journalister, markedspluralitet og statsreklame. Dette føjer til allerede anspændte debatter om mediefrihed, sikkerhed og mangfoldighed af medier i flere lande.

Den årlige MPM er en videnskabelig datadrevet indsats for at identificere risici for mediepluralisme i Europa. Rapporten dækker EU-medlemsstater, Albanien, Montenegro, republikken Nordmakedonien, Serbien og Tyrkiet. Luxembourgs landerapport blev udarbejdet af Drs. Raphaël Kies og Mohamed Hamdi. Det fremhæver lovgivning, juridiske og økonomiske aspekter, der påvirker mediediversiteten.

Risici for mediepluralisme undersøges inden for fire hovedtematiske områder:Grundlæggende beskyttelse (beskyttelse af ytringsfriheden, retten til at søge, modtage og formidle information og selvstændigt journalistisk arbejde), Markedspluralitet, Politisk uafhængighed og social rummelighed. Forfatterne giver praktiske anbefalinger til myndigheder for at afhjælpe de konstaterede svagheder.

• Mens det luxembourgske mediereguleringssystem scorer godt med hensyn til grundlæggende beskyttelse generelt, beskyttelsen af ​​retten til information er fortsat i middel risiko, med journalisternes repræsentation efterspørger mere og lettere adgang til information.
• Markedspluralitetsindikatoren forbliver generelt på højrisiko, som den vigtigste online, broadcast og trykte medier er stadig i hænderne på en håndfuld medievirksomheder.
• Luxembourg scorer bedre end tidligere år i kategorien politisk uafhængighed, såsom public service-mediernes uafhængighed (især med en ny forordning for den offentlige radiostation 100komma7).
• Endelig, Der er stadig meget at gøre med hensyn til social inklusion, eftersom adgangen til mediestillinger for minoriteter og kvinder forbliver på et kritisk mellemniveau. Imidlertid, mediekendskab skal forbedres, primært på grund af initiativer i folkeskolen og gymnasiet, samt kampagner og træning om online sikkerhed.